汉代十分重视书法教育,东汉灵帝设立(),与以经学为本的太学相对垒,使书法教育由与识字结合的书写教育上升为独立的艺术教育,培养了一批书法人才。政府根据《()》来课试选拔书法好的学童,以通经艺取士,这种制度有力地促进了书风的兴盛。

题目

汉代十分重视书法教育,东汉灵帝设立(),与以经学为本的太学相对垒,使书法教育由与识字结合的书写教育上升为独立的艺术教育,培养了一批书法人才。政府根据《()》来课试选拔书法好的学童,以通经艺取士,这种制度有力地促进了书风的兴盛。

参考答案和解析
正确答案:鸿都门学,《尉律》
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相似问题和答案

第1题:

王羲之的书法艺术成就主要表现在哪些方面?他的书风对后世书法产生了哪些重大的影响?


参考答案:

王羲之的草书,是书法发展史上的一个转折点,在今草体势中使用了许多章草用笔,字形趋横势,转折多方笔,中锋、侧锋并用,质朴与研美并存。王羲之书法中对后人影响最大的是行书。王羲之成熟的行书代表作有兰亭序、丧乱帖、二谢帖、得示帖。
王羲之的书法,表现了东晋文人的精神面貌,完成了魏晋时期书法史上的一次最重大的变革,将书法艺术推向历史的高峰,成为后世文人书法取之不尽的源泉。
王羲之之后的百年间,成为影响南朝的书法的主角之一。并逐渐侵染北朝。初唐的欧虞褚薛的楷书均从王羲之真书中出,到颜真卿临王羲之出,转妍为质。行书一脉,王羲之的行草书原就蕴含着平正和倚侧两个方向,以后成为帖学两大派系的策源地。草书一脉,从王献之到中唐张旭、怀素,将其纵逸一路向前推进,在中唐卷起狂草之波澜。


第2题:

王羲之书法的艺术成就主要表现在哪些方面?他的书风对后世书法产生了哪些重大影响?


参考答案:

王羲之的草书,是书法发展史上的一个转折点。在今草体势中使用了许多章草用笔,字形趋横势,转折多方笔,中锋、侧锋并用,质朴与妍美并存。王羲之书法中对后人影响最大的是行书。王羲之成熟的行书,代表作有《兰亭序》、《丧乱帖》、《二谢帖》、《得示帖》等。
王羲之的书法,表现了东晋文人的精神面貌,完成了魏晋时期书法史上的一次最重大的变革,将书法艺术推向历史的高峰,成为后世文人书法取之不尽的源泉。
王羲之之后的百年间,成为影响南朝的书法的主角之一,并逐渐侵染北朝。初唐的欧虞褚薛的楷书均从王羲之真书中出,到颜真卿临王羲之出,转妍为质。行书一脉,王羲之的行草书原就蕴含着“平正”和“欹侧”两个方向,以后成为帖学两大派系的策源地。草书一脉,从王献之到中唐张旭、怀素,将其纵逸一路向前推进,在中唐卷起狂草之波澜。


第3题:

魏碑,是北魏以及与北魏书风相近的南北朝碑志石刻书法的泛称,是汉代隶书向唐代楷书发展的过渡时期书法。()


参考答案:错误

第4题:

清末学者康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象归咎为传统书法范本面目失真,这是承袭了清代中叶学者对书法范本的认识,与书法史的真实状况并不十分吻合,与书法史发展的实际趋势也多有出人。当代书法家启功先生则在《论书绝句》提出,这种令人生厌的“馆阁书”与朝廷在科举考试中标举卷面书写“黑大光圆”密不可分。那么,在不能废除“馆阁书”书写要求的前提下,士人即便有条件取法摹刻精良的书法范本,也不能从根本上改掉“馆阁书”的书写习惯,这在康氏写成《广艺舟双楫》之后的时代中得到了验证。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )


A.批评康有为书法研究中存在的误区
B.探讨晚淸书法艺术衰微不振的原因
C.强调科举考试对书法艺术的负面影响
D.分析书写模式与创作风气之间的关系

答案:B
解析:
文段先说康有为将晚清书法艺术的衰微归咎为传统书法范本失真,并对康有为的观点进行了质疑;然后,再引出当代书法家启功的观点——“馆阁书”要求导致传统书法无法得到传承,最后一句话是后部分的进一步说明,也是对这段文字主旨的表达。B项明确体现主旨。

第5题:

有关书法正确的是()。

A.书法称为一门独立艺术始于秦代

B.行书源于魏晋时期的钟繇

C.草书始于汉代

D.蔡襄.苏轼.米芾.赵孟頫并称书法四大家

E.中国书法由写碑转入写贴是我国书法发展史上的一大转折


参考答案:A, C, E

第6题:

汉代十分重视书法教育,东汉灵帝设立(),与以经学为本的太学相对垒,使书法教育由与识字结合的书写教育上升为独立的艺术教育,培养了一批书法人才。政府根据《()》来课试选拔书法好的学童,以通经艺取士,这种制度有力地促进了书风的兴盛。


参考答案:鸿都门学,《尉律》

第7题:

目前书法界结合前人的成就,通常将书法的艺术美归纳为()、()和()。


参考答案:用笔的美;结构的美;意境的美

第8题:

汉字书写最初以书面交流的实用性为目的,但在书写过程中.人们发现了汉字书写昕表现出来的美感,由此把它发展为一门自觉独立的艺术,这一特性吸引越来越多的文人士大夫参与其中,加速了书法的文人化进程,文人士大夫逐渐成为中国书法艺术实践的主体.文人士大夫的参与提升了书法的地位,使书法在中国艺术的殿堂里占据独特的中心位置,并对中国绘画等其他传统艺术产生重大影响.

对这段文字的主旨概括最准确的是( ).

A.书法的起源及其实践主体

B.书法艺术的历史发展过程

C.文人士大夫对书法的促进作用

D.书法具有独特地位和重大影响的原因


正确答案:B
B[解析]分析文段的行文脉络,该文段各句的叙述内容按顺序可以概括为汉字发展成书法艺术、文人士大夫的促进作用、书法的地位提升,即书法由起源到地位奠定的简要过程,故答案为B.

第9题:

近年,书法教育呈现出一种新生态。伟博、微信等新媒体APP的大众化运用,凭借其便捷、高速、批量的传优势,在书法界迅速拓展为书法教学网络平台,也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者,书法教育的扁平化和“泛化”情势然在大家面前。
下列观点,能从文中推出的一项是:

A.移动新媒体工具使书法教育更加大众化
B.传统的书法教学方式面临被淘汰的可能
C.书法网络化教学的负面效应将不断倍增
D.书法数学APP经营的目的不在“教育”

答案:C
解析:
第一步,阅读文段,将选项与原文一一对应。
第二步,本题为主旨化的细节理解题,最后一句话“书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前”可知感情色彩偏向于消极,C项可通过最后一句话得知负面影响加剧。符合原文。A项曲解文意,通过第二句“微博、微信等移动新媒体APP的大众化运用,凭借其便捷化、高速、批量的传播优势,在书法界迅速拓展为书法教学网络平台”可知APP大众化应用,并非是书法大众化。B项“传统的书法教学方式”无中生有。D项“目的”无中生有。

第10题:

书法既然是艺术活动,当然不能缺少技艺,但是由于大众的参与,书法最强调的不是技艺而是修养。对修养的强调,实际上是强调人格在内部的提升,书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想,其目的是通过艺事让人格臻于完善,在“游于艺”的机制中,书法成为理想的手段。
这段文字主要说的是:

A.“游于艺”的思想强调内在人格的提升
B.书法是将伦理与审美合为一体的活动
C.书法作为一种艺术活动意在提高人的修养
D.书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升

答案:C
解析:
第一步,分析文段。文段首先说明技艺对书法的重要性,接着通过转折关联词“但是”表示,书法最强调的是修养,并进一步解释修养是强调人格的提升,得出书法是伦理与审美合为一体的活动,在此基础上,进一步介绍“游于艺”的思想,说明“技艺”是要让人格更加完善。文段结构是“总—分”,主要强调书法对提升人格修养的作用。
第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。

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