19世纪20年代英国的“新大学运动”中，促进了新大学（）的产生。

17到18世纪的德国，国家影响的加 强，实科教育风气的增长，特别是科学发现和发 明的出现,一批科学家、思想家新思想的传播等， 使现代理念的大学首先出现在德国。1694年建立的哈勒大学，就是第一所新式大学。在这些背 景下，发展新大学的运动，具有如下特点： (1) 积极吸收最新的哲学和科学研究成果， 排除宗教教条，为此大胆选用崇尚理性、善于思 考和具有冒险精神的学者任教，奠定了大学的高 水平科研和教学的基础。 (2) 提倡“教自由”和“学自由”。 (3) 首开民族语（德语）讲课的风气，重视现 代外国语。 (4) 注重科学研究，设有藏书丰富的图书馆 和各种研究所。 (5) 上课采用讨论、实验观察等新的教学方 法，即使对古典文化的研究也抛弃了背诵、模仿 等做法。 德国的新大学运动为后来的柏林大学、德国 大学的成立奠定了思想基础，积累了实践经验。

(1)背景：国家对大学的影响逐渐增强；自然学科的发展与实科教育的兴起；培根、笛卡尔、莱布尼茨等人哲学新思潮的影响。 (2)主要内容：新大学运动的中心哈勒大学将近代哲学和近代科学引入课程，明确“教学自由”和“思想自由”的办学原则；哥廷根大学提倡大学开展科学研究，设立研究性的图书馆和研究所，采用实验、观察和讨论式的教学方法。 (3)意义：拓展了近代大学的功能，为以柏林大学为代表的德国研究性大学的建立奠定了思想基础，积累了实践经验。

本题考查考生对英国新大学运动的掌握 情况。1828年，伦敦大学学院成立，揭开了新大 学运动的序幕。这所学院不进行宗教教学，重视 自然科学学科，与传统大学截然不同。1829年， 国教派成立英王学院，除了在宗教教学问題上的 分歧外，这两所学院开设的课程大多相同。1836 年，两院合并为伦敦大学。19世纪下半叶，在伦 敦大学的带动下，许多城市学院纷纷成立，这些 学院都是民办的，注重工业和科学领域。城市学 院的兴起改变了英国高等教育传统。从此，科学 步入高等教育的殿堂，高等教育不再仅仅是贵族 和上层阶级的特权，中产阶级也有机会进入高校 大门。