教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生长

题目

教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生长;在它自身以外,没有别的目的。”这就是杜威最著名的()。

  • A、教育目的论
  • B、教育管理论
  • C、教育方法论
  • D、教育原则论
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第1题:

杜威提出教育无目的论。认为教育过程在它自身以外无目的,它就是它自己的目的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生长;在它自身以外,没有别的目的。”这就是杜威最著名的()。

A.教育目的论

B.教育管理论

C.教育方法论

D.教育原则论


参考答案:A

第3题:

教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外,还有一个就是____。


正确答案:
教师的教学目标

第4题:

杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于( )。


A.宗教本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.教育无目的论

答案:D
解析:
“教育无目的论”是由杜威提出的。杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内的目的,即每一次教育活动的具体目的。

第5题:

认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点(  )

A.无目的论
B.个人本位论
C.儿童本位论
D.社会本位论

答案:A
解析:

第6题:

叶圣陶所说的“教育的目的就是为了不教育”,也就是实现由自我教育到接受教育的过程。( )


正确答案:×
“教育的目的就是为了不教育”,也就是实现由接受教育到自我教育的过程,而不是从自我教育到接受教育。

第7题:

集中体现杜威教育目的价值取向的观点是

A.儿童是教育的中心,教育的各种措施都要围绕儿童加以组织
B.教肓过程在它之外没有终结,它终结于它自身
C.社会是教育的目的,儿童是教育的起点和手段
D.教育的目的就是获得更多的生长

答案:C
解析:
杜威认为,教育是社会进步及社会改革的基本方法,学校是社会进步和改革的最基本和最有效的工具。杜威的教育目的不仅仅强调为了儿童,还要为了社会,通过对儿童的教育来促进社会民主的发展。即集中体现杜威教育目的价值取向的观点是社会是教育的目的,儿童是教育的起点和手段。

第8题:

在杜威看来,儿童的潜能展开,生长发展、经验改造、兴趣提升所决定的具体教育过程,就是教育目的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于( )。

A、宗教本位论
B、社会本位论
C、个人本位论
D、教育无目的论

答案:D
解析:
教育无目的论是美国教育思想家杜威的观点。“教育无目的论”并非主张真正教育无目的,而是认为无教育过程之外的“外在”目的。本题中杜威在《民主主义与教育》一书中所提出的观点即体现了教育无目的论。

第10题:

杜威主张,教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的。


正确答案:正确

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