汉代文教政策是如何演变的？
第1题：
汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳，并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。
第2题：
如何理解文教政策这一概念？
文教政策是指国家统治阶级制定、颁行的关于文化教育事业的总政策或总方针。它体现了一定社会不同历史时期文化教育的指导思想，目标要求及基本目的，因不同国家而形成各自不同的特点。
略
第3题：
A、汉代
B、唐代
C、宋代
D、明代
第4题：
简述汉代文吏作用、地位的演变。
第5题：
唐代和汉代的文教政策都推行儒学意识形态统治，没有什么区别。
第6题：
“重振儒术，兼融佛、道”是什么时期的文教政策（）
A.汉代
B.隋唐
C.宋代
D.魏晋
第7题：
汉代三大文教政策建议的提出者是（）
A董仲舒
B王充
C颜之推
D公孙弘
第8题：
简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。
（1）设《五经》博士。汉武帝仅设立执掌《五经》的儒学博士，将儒家以外的博士均排除在外，从而大大地提高了儒术的地位。
（2）建立博士弟子制。这一制度的实行，标志着汉代太学的建立。
（3）以儒术取士。以儒术取士，不仅为独尊儒术的推行和落实提供了保证，而且对士子进德修业具有鲜明的导向作用。
（4）视学制度。君子视学自古有之，皇帝每次视学都要聚众亲自宣讲，以弘扬儒学。
第9题：
汉代三大文教政策的提出者是（）。
第10题：
简述汉代如何以法律推行抑商政策。