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为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式，必须树立多要素整体性测评、择优的观念，以“德、（）、体”五大要素来综合设计测评的内容，选择测评的方式方法，建构测评的指标体系，整体性判定个体素质的差异，进行选优汰劣。A、学B、才C、绩D、识

题目

为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式，必须树立多要素整体性测评、择优的观念，以“德、（）、体”五大要素来综合设计测评的内容，选择测评的方式方法，建构测评的指标体系，整体性判定个体素质的差异，进行选优汰劣。

  • A、学
  • B、才
  • C、绩
  • D、识
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第1题：

企业对员工的德、能、识、体的测评称为（ ）。

A.素质测评
B.能力测评
C.心理测评
D.能力实际测评

答案：A
解析：
素质测评是对一个人的德、能、识、体的素质的测评。
能力测评包括一般能力测评、特殊能力测评、创造力测评和学习能力测评。

第2题：

员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括()

A.测评目标
B.测评指标
C.测评标准
D.测评内容

答案：C
解析：
员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

第3题：

测评方案的内容主要涉及( )。

A．被测评的对象

B．测评方法选择

C．参照标准设计的确立

D．测评员工选择

E．素质能力测评的指标体系


正确答案：ABCDE
ABCDE【解析】略。

第4题：

素质测评标准体系横向结构包括()。

A:测评内容
B:行为环境要素
C:测评目标
D:工作绩效要素
E:结构性要素

答案：B,D,E
解析：
在测评标准体系的设计中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素。

第5题：

企业对员工的德、能、识、体的测评称为()。

A:素质测评
B:能力测评
C:心理测评
D:能力实际测评

答案：A
解析：
本题考查的是素质测评的定义。

第6题：

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（ ）是对测评目标的具体分解。

A：测评内容
B：测评指标
C：测评标准
D：测评要求

答案：B
解析：
测评与选拔标准体系的纵向结构要素主要包括：①测评内容。测评内容是指测评所指向的具体对象与范围，它具有相对性。②测评目标。测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。③测评指标。测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。测评内容、测评目标与测评指标是测评标准体系的不同层次。测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，测评指标则是对测评目标的具体分解。

第7题：

测评方案的内容主要涉及()。

A:被测评的对象
B:测评方法选择
C:参照标准设计的确立
D:测评人员的选择
E:素质能力测评的指标体系

答案：A,B,C,D,E
解析：
测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评员工的选择，以及测评方法的选择。

第8题：

测评方案的内容主要涉及（ ）。

A.被测评的对象
B.测评方法的选择
C.参照标准设计的确立
D.测评人员的选择
E.素质能力测评的指标体系

答案：A,B,C,D,E
解析：
测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评人员的选择，以及测评方法的选择。

第9题：

在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。


A.测评对象

B.测评主体

C.测评指标

D.测评目标

答案：D
解析：
测评内容、测评目标和测评指标共同构成了测评与选拔标准体系的纵向结构。测评内容是测评所指向的具体对象与范围测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解.

第10题：

(2017年11月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括( )

A.测评目标
B.测评指标
C.测评标准
D.测评内容

答案：C
解析：
P113-118
员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

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