()有助于问题的界定和创造性解决。A、学术讨论B、创造性思维C、经验和知识

题目

()有助于问题的界定和创造性解决。

  • A、学术讨论
  • B、创造性思维
  • C、经验和知识
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第1题:

知识经验对创造性思维起阻碍作用。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

知识经验越多,创造性思维产生的可能性越大。()


答案:对
解析:

第3题:

“杂交水稻之父”袁隆平对青年学子介绍他的“成才经验”时说:和艺术家一样,科学家也需要灵感。所谓灵感并不神秘,它是在知识、经验和思索结合后,由外界诱发而形成的创造性思维。我培养灵感有四个字:“知识”+“汗水”。这段话表明:

A.创造性思维的产生,是以实践为基础的

B.认识不仅来源于客观,也来源于主观

C.创造性思维的获得,必须发挥人的主观能动性

D.只要不断获得知识,就能得到灵感


正确答案:AC
袁隆平强调在创造性思维的产生中,除了需要自我的思索外,还有知识、经验的累积,故AC符合题意。B说法错误,认识来源于实践,D选项错误,除了知识外,灵感的获得还需要人的主观能动性的发挥,故本题答案为AC。

第4题:

程序教学适合()

  • A、问题解决
  • B、创造性思维
  • C、批判性思维
  • D、简单知识和技能

正确答案:D

第5题:

创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括( )

A.流畅性
B.灵活性
C.新颖性
D.独创性

答案:A,B,C,D
解析:
创造性思维的特征主要有四个:(1)新颖独特性;(2)创造性思维是多种思维的结晶(创造性思维的结构);(3)创造性想象的积极参与;(4)灵感状态。另外,创造性思维以发散思维为核心。发散思维具有流畅性、灵活性(变通性)和独创性(独特性)等特点。因此,目前也有人以发散思维的特点来代表创造性思维的特点。

第6题:

发现学习通常更有助于培养学生的解决问题、创造性和独立学习能力。()


参考答案:正确

第7题:

运用已有知识经验,按照现成方案与程序解决问题的思维是( )。

A.常规性思维
B.集中性思维
C.创造性思维
D.发散性思维

答案:A
解析:
此题主要考查思维的分类,一是要注意思维分类的维度,二是注意每个概念的含义。

第8题:

创造性思维是指突破过去知识经验的限制,应用全新的方法、程序来解决问题的思维。具有鲜明的新颖性和独立性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

运用已有知识经验,按现成方案和程序来解决问题的思维方式是()

A常规性思维

B创造性思维

C直觉性思维

D分析性思维


A

第10题:

创造力是人们根据已有的()创造性地解决问题的能力。

  • A、经验和知识
  • B、能力和水平
  • C、想象和思维

正确答案:A

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