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贫富差距过大对大学生心理的冲击体现在（）。A、专心赚钱而没有专心学习B、对父母产生怨恨C、过度规划而依然迷茫D、以上都是

题目

贫富差距过大对大学生心理的冲击体现在（）。

  • A、专心赚钱而没有专心学习
  • B、对父母产生怨恨
  • C、过度规划而依然迷茫
  • D、以上都是
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第1题：

孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()。

A.专心有恒

B.盈科而进

C.自求自得

D.教亦多术


正确答案：A

第2题：

丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高，而燕燕只能专心学习半小时，这说明丽丽注意的()比燕燕强。

A.广度
B.转移能力
C.分配能力
D.稳定性

答案：D
解析：
【知识点】注意的品质
注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。衡量注意的稳定性。不能只看时间的长短，还要看这段时间内的活动效率。

第3题：

丈夫在外受了气到家对妻子发火；妻子转身骂儿子学习不专心；儿子抬腿对小猫就是一脚。这一家人用的是哪种心理防御机制【 】

A.补偿

B．转移

C．退行

D．投射


正确答案：B
【考点点击】 本题在2006年10月考季第10题考查过，主要考查的知识点是心理防御机制。
【要点透析】 转移是指将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上。答案选B。

第4题：

进餐过程要保持婴幼儿（）。

  • A、情绪愉快
  • B、专心进食
  • C、细嚼慢咽
  • D、以上都是

正确答案:D

第5题：

小文因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反射
D.习惯成自然

答案：B
解析：
学生先做出了专心听讲的行为之后，老师给予了强化即表扬，属于操作性条件反射。

第6题：

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然

答案：B
解析：

第7题：

学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然

答案：B
解析：
操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。

第8题：

“虚壹而静”,就是虚心、专心而清醒沉静。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第9题：

一般来说，孩子专心学习或娱乐时，父母的谈话是一种（）。


正确答案:不受欢迎的干扰

第10题：

行走时要专心，注意周围情况，不要（）。

  • A、东张西望
  • B、边走边看书报
  • C、做其他事情
  • D、以上都是

正确答案:D

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