就业难和传统的就业观念有很大关系。
第1题：
高职高专毕业生就业特点（）
第2题：
目前我国就业形势依然严峻，经济增长减速对就业带来负面影响，就业难和招工难并存，结构性矛盾更为突出.促进高校毕业生任务繁重，面对这种情况，政府应该（） ①扩大就业规模，改善就业结构 ②转变就业观念.提高职业技能素养 ③改善创业环境.鼓励自主创业 ④完善分配制度，国家统筹安排就业
第3题：
“就业至上”是针对“就业难”提出来的。面对国际金融危机，今年高校毕业生就业遇到了前所未有的困难，各高校都把解决就业难问题作为“一把手工程”来抓，这本来无可厚非。但重视就业，为了走出困境，就把“就业至上”上升到办学理念的高度，有欠妥当。 这段文字的主要观点是（ ）。
Ａ．“就业至上”对解决就业有促进作用
Ｂ．金融危机下就业问题是高校的首要问题
Ｃ．“就业至上”作为办学理念有违教育初衷
Ｄ．“就业至上”是针对“就业难”提出的
作者首先陈述了各高校以“就业至上”为办学理念的现象和该现象产生的原因。接着以“但”字为转折，提出了自己的看法，“把‘就业至上’上升到办学理念的高度，有欠妥当”。A、B、D项都只是作为C项的背景材料而出现，因此本题答案为Ｃ。
第4题：
“就业难”依然是社会的难题。面对难题，就业者可以（）①实施积极的就业政策，完善市场就业机制，畅通就业信息②树立正确的就业观，努力学习，提高自身技能和素质③积极承担社会责任，为劳动者提供良好的就业机会和就业环境④根据自己的专长和条件，实现自主就业和创业
第5题：
大学毕业生就业观念的特点（）。
第6题：
下列属于就业援助对象就业难的主要原因有（）。
第7题：
2011年我国就业形势依然严峻，就业任务十分艰巨，就业总量压力依然很大，劳动力供大于求的基本格局并未改变。这要求我国各级政府（）①促进经济发展同扩大就业良性互动②促进就业观念转变，灵活地选择就业③改善就业结构并直接提供就业岗位④把扩大就业作为经济发展的重要指标
第8题：
就业援助对象依靠自身努力，难实现就业，属于生活相对贫困的人员；个人申请是就业援助的（）
第9题：
加强对就业和创业观念的教育是进行友好就业的主要手段。
第10题：
2009年1月7日，针对大学生就业难，国务院召开常务会议做专题部署，出台七个方面的政策，加大帮扶力度。目前部分大学生的就业心态也相当务实。但是，大学生就业难的形势仍然很严峻。这表明（）。 ①扩大就业要放在经济社会发展的突出位置 ②政府要实施积极的就业政策 ③劳动者要树立正确的就业观念 ④国家要抑制社会总需求扩大就业