达蒙关于儿童对权威认知发展的阶段理论。
第1题:
A、感知阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
第2题:
A.观点采择
B.心理理论
C.对权威与规则的认知
D.精神认知
第3题:
皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?
第4题:
第5题:
第6题:
A.心理理论
B.观点采择
C.对权威与规则的认知
第7题:
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论?
瑞士心理学家皮亚杰对儿童心理过程进行了深入研究,提出儿童认知发展四个阶段,描述从婴儿期到青春期的认知发展顺序
(1)感知运算阶段
(2)前运算阶段
(3)具体运算阶段
(4)形式运算阶段。
次理论得到心理学家普遍认可,对研究儿童的心理发展有巨大影响但也有人认为,皮亚杰低估了儿童的认知能力,但也有其他研究者指出,皮亚杰用于得出此结论的实验情境是儿童不熟悉的,问题的难度也不适合于儿童,因此采用了一些变通的方法对儿童的自我中心思维进行研究,发现儿童并不像皮亚杰所说自我中心那样的思维。
略