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青少年社会化的主要任务是（）。A、生物性基础的发展B、自我身份与角色的区分和探索C、职业生涯的调整与发展D、由依赖逐步走向独立

题目

青少年社会化的主要任务是（）。

  • A、生物性基础的发展
  • B、自我身份与角色的区分和探索
  • C、职业生涯的调整与发展
  • D、由依赖逐步走向独立
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第1题：

青少年后期的社会发展,主要是()。

A.继续社会化和再社会化

B.确立积极的自我概念

C.加强角色学习

D.建立并塑造健康人格


参考答案：A

第2题：

在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（ ）。

A.自我意识，道德观和社会交往的进一步发展
B.内化价值观念，传递社会文化
C.掌握生活技能，培养社会角色
D.谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立

答案：A
解析：
青少年期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。青少年期的家庭、学校、同伴和社会等方面呈现出各自特征。正常的家庭应尊重青少年的独立性，与青少年加强沟通，并提出建设性的意见。学校的正确教育方式十分重要。宏观环境对青少年的影响逐渐扩大。部分青少年在准备不足的情况下过早接触社会，少数青少年会受到社会负面信息的不良影响。 本题考查的是青少年社会化的核心任务。要注重理解青少年阶段社会性发展的特点。

第3题：

个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()

A、职业生涯学习

B、职业生涯发展

C、职业角色定位

D、职业生涯管理


标准答案：A

第4题：

协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（ ）。

A.帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展
D.帮助青少年解决就业的困扰
E.协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现

答案：A,B,C,E
解析：
自我认识与自我探索服务的主要目标如下： （1） 帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性。
（2） 协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥。
（3） 通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力。
（4） 提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力。
（5） 强调青少年间彼此回馈和反应的重要性，不仅帮助了个人的自我成长，也帮助了他人成长。
（6）协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现。

第5题：

关于法起源的一般规律，下列说法正确的是

A.由个别调整逐步发展为规范性调整
B.由习惯发展成为习惯法再发展为制定法
C.越来越和道德、宗教融为一体
D.由与道德规范、宗教规范混为一体发展到相对独立

答案：A,B,D
解析：
法在氏族习惯的母体中孕育生长，而氏族习惯融原始的道德、宗教等多种社会规范于一体，他们之间没有明确的界限。法律规则的专门化、独立化是社会规范分化的结果，法的形成过程实际上是法日益脱离道德、宗教规范而成为独立的专门的社会规范的过程。故C错误，选择ABD。

第6题：

在萨伯的终身职业生涯发展理论中,他认为( )是职业生涯发展维持阶段的主要任务。

A、发展儿儿童对职业的认同和需要

B、发展职业爱好和职业兴趣

C、尽快适应工作环境

D、接受继续教育，探索适当的发展或晋升的途径


参考答案：D

第7题：

在职业生涯发展过程中，个体的任务是确定兴趣和能力，让自我与工作匹配，这一阶段属()。

A:探索期
B:建立期
C:维持期
D:衰退期

答案：A
解析：
职业生涯发展阶段分为探索期、建立期、维持期与衰退期。探索期的发展任务是确定兴趣、能力，让自我与工作匹配。

第8题：

青春期主要的自我意识矛盾是

A、成长与发展

B、独立与依赖

C、精神与物质

D、幼稚与成熟

E、自主与服从


参考答案：B

第9题：

埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。

A.自我、角色与地位
B.自我、发展与地位
C.个人、角色与发展
D.个人、角色与地位

答案：A
解析：
埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”。发展的重点是"自我、角色与地位"。

第10题：

协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括()。

A:帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性
B:提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C:协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展
D:帮助青少年解决就业的困扰
E:协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现

答案：A,B,C,E
解析：
考点：青少年社会工作的主要内容。

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