用社会失范论或手段—目标论分析社会现象

题目

用社会失范论或手段—目标论分析社会现象

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第1题:

社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 ( )

A、 “失范说”
B、 “目标说”
C、 “控制缺乏说”
D、 “标签论”

答案:D
解析:

第2题:

把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,这种越轨行为的理论是()。

  • A、社会失范论
  • B、标签论
  • C、亚文化群体
  • D、手段—目标论

正确答案:A

第3题:

解释越轨行为产生的原因及其发展过程的理论是()

A.亚文化群体论

B.失范理论

C.手段-目标论

D.标签论


参考答案:D

第4题:

认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张从而引发越轨行为,这是()。

  • A、社会失范论
  • B、亚文化群体论
  • C、标签论
  • D、弗洛伊德人格论

正确答案:A

第5题:

解释贫穷问题的几种理论有()

  • A、社会失范论
  • B、贫穷文化论
  • C、社会环境剥夺论
  • D、贫穷的恶性循环论

正确答案:B,C,D

第6题:

认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张,从而引发失范行为的理论是()。

  • A、失范理论
  • B、手段-目标论
  • C、标签论
  • D、亚文化群体论

正确答案:D

第7题:

试述社会失范论。


正确答案: 社会失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。迪尔凯姆认为,社会的正常状态是社会各部分相互协调处于整合状态。在这种情况下,人们在社会规范的指导和约束下相互适应,正常生活。然而在社会迅速变动的时代,当文化价值,社会结构以不同的速率转变时,原来的某些指导和约束人的行动的社会行为规范就会失效。在这种情况下,人们就会手足无措,处于无所遵循的迷茫状态,从而做出各种越轨行为。

第8题:

默顿的《社会结构与失范》一书提出的结论属于哪一理论?()

A、社会病态论

B、社会解组论

C、偏差行为论

D、标签论


答案:C

第9题:

某种越轨行为理论认为,一个人第一次做出越轨行为,这种行为被公开判为越轨,此人会被视为有越轨倾向的危险人物,容易再次越轨。这种理论是()

  • A、社会失范论
  • B、“手段-目标”论
  • C、标签论
  • D、亚文化群体论

正确答案:C

第10题:

行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()

  • A、目标型失范行为
  • B、价值取向型失范行为
  • C、情感型失范行为
  • D、传统型失范行为

正确答案:A

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