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关于身体律动，以下说法正确的是（）A、习惯是身体律动的一种B、短期内健康的身体各方面是恒定的C、身体律动有一个重复幅度D、速度和负荷会影响身体律动

题目

关于身体律动，以下说法正确的是（）

  • A、习惯是身体律动的一种
  • B、短期内健康的身体各方面是恒定的
  • C、身体律动有一个重复幅度
  • D、速度和负荷会影响身体律动
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：

在为4岁前幼儿选择韵律动作时，一般以()为主。

A、模仿动作

B、创编动作

C、手部动作

D、身体动作


参考答案：A

第2题：

谈谈你对音乐的节奏与身体律动的关系。


正确答案：如果说音乐的节奏是拍子，那么身体的节奏就是律动。律动就是舞蹈特有的感党，身体的揺摆或上下起伏，可以体现出动作的节奏性，就是把劫作按照一定的速度与音乐结合表达出来，然后保持律动,在律动的基础上加动作，因此律动成为了舞蹈的核心内容，同吋也是骨子里特有的东西，是让舞蹈押有灵魂的重要元素之一。

第3题：

下面关于身体运动动作要素说法错误的是()

A、身体姿势，包括开始姿势、过程姿势和结束姿势。它属于动作的空间特征。

B、身体运动时间，即完成身体运动所持续的时间

C、身体运动速率，即单位时间内某一动作的重复次数。它属于时间特征

D、身体运动轨迹，包括身体运动轨迹的形式、身体运动轨迹的方向、身体运动轨迹的幅度。它属于动作的时间特征。


参考答案：D

第4题：

在上课时老师要求学生把身体作为乐器，把听到的音乐再现出来，通过身体动作，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》，并在原地做动作，拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。


A.奥尔夫“体态律动”

B.奥尔夫“节奏练习”

C.达尔克罗兹“体态律动”

D.达尔克罗兹“即兴创作”

答案：C
解析：
达尔克罗兹“体态律动”是在上课时老师要求学生把身体作为乐器．把听到的音乐再现出来，通过身体动作，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化，并在原地做动作拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。因此正确答案为C。

第5题：

幼儿的动作表演包括()。

A.舞蹈

B.律动

C.身体打击

D.唱歌


正确答案：ABC

第6题：

韵律活动主要包括()以及身体节奏活动等方面。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱


正确答案:ABC

第7题：

通过音乐中的()可以调节身体的律动。


正确答案:不同音高，不同速度和不同内容

第8题：

音乐教育能够促进大脑发展、()、增进身体健康等身体方面的发展。

A.提高协调性

B.增强律动感

C.提高随乐能力

D.提高运动能力


参考答案：D

第9题：

关于身体权和健康权的关系，下列说法不正确的是（ ）。

A．《民法通则》没有对健康权和身体权进行区分

B．身体权体现的是自然人身体组织的完整性；健康权体现的是自然人身体机能的正常性

C．身体权具有明显的支配性；健康权没有明显的支配性 ( ⊙o⊙ )

D．偷剪别人的发辫侵犯的是健康权，而非身体权


正确答案：D
本题考查身体权和健康权的区别。《民法通则》没有规定身体权，只规定了生命健康权；从内容上看，身体权具有明显的支配性，健康权不具有明显的支配性；从客体上看，身体权体现的是自然人身体组织的完整性；健康权体现的是自然人身体机能的正常性；从侵害方式上看，侵害身体权不一定都侵害健康权，如偷剪别人的发辫，侵害健康权也不一定就侵害了身体权，如致人患病。

第10题：

幼儿园的韵律动作组合一般可分为（）

  • A、律动模仿动作组合
  • B、表演舞
  • C、身体节奏动作组合
  • D、集体舞

正确答案:A,B,C,D

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