简述不同职业人群健康观的比较。

题目

简述不同职业人群健康观的比较。

参考答案和解析

正确答案: 健康观自古以来就有，但在各个特定的社会历史时期是不同的，是不断发展，不断完善的。健康和疾病是一种受社会文化整体制约和影响的社会行为。传统观念把健康和疾病仅看成是个人的保健行为，这是很片面的。人的健康不仅仅是没有病或身体不舒服，而应该是指心理和社会全面康宁的状态。

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相似问题和答案

第1题：

有五个不同职业人群的冠心病患病率资料,若比较职业不同患病率是否相同。图示对比不同职业人群的冠心病患病率的高低,应绘制()。

A.普通线图

B.直方图

C.直条图

D.圆图

E.散点图

正确答案：C

第2题：

比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验,应计算的统计量为A.tB.x2C.FSX

比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验，应计算的统计量为

A.t

B.x2

C.F

D.X

E.P

正确答案：B
x2检验又称卡方检验。假设检验是统计推断的基本内容，它的任务是利用样本提供的信息．，对总体分布是否具有指定特征做出判断。其中检验统计量是否服从x2分布的检验方法即称为x2检验或卡方检验。它是处理测试数据的一种常用方法，在分类资料统计推断中的应用，包括：两个率或两个构成比比较的卡方检验；多个率或多个构成比比较的卡方检验以及分类资料的相关分析等。故本题选B。考点：x2检验的应用

第3题：

健康教育的目标是

A、传播健康信息

B、帮助目标人群树立健康观

C、使目标人群掌握保健技能

D、帮助目标人群学会利用卫生服务

E、帮助目标人群建立健康行为

参考答案：E

第4题：

共用题干
有5种不同职业人群的冠心病患病率资料。若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。

若图示对比不同职业人群的冠心病患病率的高低，应绘制
A:普通线图
B:直条图
C:直方图
D:圆图
E:散点图

答案：B

解析：

无效假设：是对研究总体提出一个假想目标，所谓“无效”是指处理效应与假设值之间没有真实差异，试验结果所得的差异是误差所致，故选C。

用一个单位长度(如1cm)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。一条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少，故选B。

卡方检验，是一种用途较广的假设检验方法。可以分为成组比较（不配对资料）和个别比较（配对，或同一对象两种处理的比较）两种。本题属于成组比较，故选B。

第5题：

健康风险评估的原理是（）。

A.将人群的流行病学数据个人数据比较来推测个人发病或死亡风险
B.以不同性别人群健康数据推测个人患病或死亡风险
C.也不同年龄阶段健康数据比较推测个人患病或死亡风险
D.也不同地区人群健康数据比较推测个人患病或死亡风险
E.以个人目前健康数据与个人既往健康数据比较推测个人患病或死亡风险

答案：A

解析：

第6题：

根据下列内容，回答题。

有5个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同。

统计学检验的无效假设应是

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正确答案：E
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第7题：

有五个不同职业人群的冠心病患病率资料,若比较职业不同患病率是否相同。
比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验,应计算的统计量为
A.t
B.μ
C.F
D.X2
E.P

答案：D

解析：

。知识点：统计学的应用。

第8题：

内对照是

A.比较来自不同群体的接触人群与非接触人群

B.比较接触危害水平相同的接触人群与非接触人群

C.比较来自同一单位接触人群与非接触人群

D.比较同一接触人群在接触前后的健康状况

E.比较接触危害水平不相同的接触人群在职业流行病学调查中

参考答案：C

第9题：

共用题干
有5种不同职业人群的冠心病患病率资料。若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。

比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验，应计算的统计量为
A:t
B:χ²
C:F
D:Z
E:P

答案：B

解析：

第10题：

有五个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同
A.普通线图
B.直条图
C.直方图
D.圆图
E.散点图

若图示对比不同职业人群的冠心病患病率的高低，应绘制

答案：B

解析：

检验两组以上样本均数间差别的统计学意义，通常用方差分析、秩和检验方法，对于一组数据，如果π1=π2=…=πn则无统计学意义，而对于本题来说，就是对这五种不同职业人群的冠心病患病率是否相等的无效假设为五种职业患病率全相等。故选C。考点：统计学检验的方法

简述不同职业人群健康观的比较。

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