体育教师是()的设计者和传播者。

题目

体育教师是()的设计者和传播者。

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第1题:

简述体育教师自我评价的内容、方法和手段。


答案:
解析:
  体育教师的自我评价是通过课后反思来分析问题与不足并及时进行总结的过程,可以运用目标同顾,对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标,对比学生的前后变化、听取学生意见等手段。
  评价要在每学期进行若干次的阶段性自我评价,更必须在每学期、每学年进行总结性的评价,并针对评价和总结提出的新的要求。
  评价的内容:教学目标的可操作性、教材化、教学方法的恰当性、教学效果、教学风格。
  评价的方法:自省、教学评语、教学日记、案例分析。
  评价的手段:教学目标、听取学生意见、听取评课专家意见、过程的回顾、微格教学等。

第2题:

()是事实本身所包含的有利于传播者、能够说明和证明传播者主张的素质。
宣传价值

第3题:

根据受众需求确定信息内容是健康传播的重要原则。首先需要获取受众健康问题资料的人员是

A、传播者

B、计划设计者

C、领导

D、目标人群

E、与目标人群关系密切的人


参考答案:B

第4题:

体育教学系统的基本构成要素是()

  • A、体育教师、学生、体育教学方法
  • B、体育教师、学生、体育教材
  • C、体育教师、学生、体育教学内容
  • D、体育教师、学生、体育教学手段

正确答案:B

第5题:

体育教师是()的设计者和传播者。


正确答案:知识技能

第6题:

在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。

A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传播者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

答案:A,C,D
解析:
教育者作为“教”的主体具有的特点包括:①教育者是社会文化和价值取向的传播者;②教育者是科学知识和社会文明的传授者;③教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者,对整个教育活动的展开起领导作用:④教育者是学生学习与发展的指导者;⑤教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。

第7题:

新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。


正确答案:正确

第8题:

企业领导者是企业行为文化的()。

A.设计者

B.积极倡导者

C.示范者

D.实施者

E.传播者


参考答案:ABCDE

第9题:

当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。


正确答案:正确

第10题:

体育教师必备条件是()、()、()、()和()。


正确答案:高尚的道德品质;掌握良好的专业理论和技术;具有广博的知识;具有较强的全面工作能力;健康的体魄

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