形体训练实质上就是一种（）的训练。训练的自始至终每一项教学过程，每一个训练环节都必须贯穿美的教育。
第1题：
念读能力训练主要环节有（）。
第2题：
形体训练是进行艺术美育教育的过程，是获得形体美和（）以及美的表现的主要途径。
第3题：
A、集体行为训练
B、团体行为训练
C、教学行为训练
D、教育行为训练
第4题：
形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。
第5题：
形体训练既注重形体外在美的训练，又注重美的欣赏力、（）等内在美的培养。
第6题：
作文教学中的写作训练，说到底就是思维训练和（）
第7题：
形体训练以塑造健康优美的形象为（）。
第8题：
（ ）是训练过程的中心环节，是训练目的的根本途径。
A.训练准备
B.训练实施
C.训练完成
D.训练讲评
第9题：
形体训练实质上就是一种美的训练。训练的自始至终每一项教学过程，每一个训练环节都必须贯穿美的教育。
第10题：
形体训练在实践中有（）的形体训练类型。