适用于糖尿病患者、肥胖者和代谢综合征患者的膳食管理以及健康人群的营养教育的指标是()。
第1题:
A.身高较高人群
B.骨折患者
C.糖尿病患者
D.每个人
第2题:
A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识,使居民充分认识糖尿病,提高居民预防糖尿病的意识
B、高危人群教育提倡健康的生活方式,进行生活方式的教育及干预,阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展
C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健,让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性,掌握糖尿病的基本常识及管理能力,使其积极性和创造性充分调动,坚持个体化管理措施
D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新,以便正确指导患者及家属
E、以上都正确
第3题:
A、肥胖者、正常高值血压者
B、异常者、空腹血糖受损者
C、肥胖者、空腹血糖受损者
D、压患者、糖尿病患者
第4题:
第5题:
健康教育时应侧重于卫生保健知识的社区人群是( )。
A、健康人群
B、高危人群
C、临终患者
D、慢性病患者
E、患者家属和照顾者
第6题:
A.增加体力活动及运动
B.心身修养与心理辅导
C.合理的营养与膳食指导
D.高危人群筛查
E.减轻体重
第7题:
A、社区肥胖人群体重的变化情况
B、社区高血压患者的血压控制情况
C、社区糖尿病患者的血糖控制情况
D、社区人群对运动锻炼态度的改变情况
E、社区健康教育讲座的实施次数与人员参与情况
第8题:
A、是对全人群进行筛查,然后进行分类管理,它依据的是《慢病高危人群和患者筛查信息表》
B、依据是慢性病高危人群和患者管理信息表
C、膳食信息、身体活动信息、尼古丁成瘾评估信息、饮酒以及其他信息
D、重管理、血压管理和糖尿病管理
第9题:
下列人群中,健康教育时应侧重于家庭护理技能的是
A、健康人群
B、高危人群
C、慢性病患者
D、临终患者
E、患者的家属和照顾者
第10题: