从膳食结构的分析上可以发现该地区人群营养与健康、经济收入之间的关系。

膳食调查的目的不包括下面哪一条（ ）。

A.了解各种人群的营养价值观

B.了解与营养状况密切关系的居民体质与健康状态，发现营养不平衡人群（包括营养缺乏和过剩），为进一步的营养干预、营养监测和制定营养政策提供基础资料

C.探索某些地方病、营养性疾病与营养、食物和膳食的关系。

D.研究某些生理常数、营养水平判定指标，制定营养素参考摄入量

此题为判断题(对，错)。

A、未成年人和老年人、经济欠发达地区、重点人群

B、经济欠发达地区、未成年人和老年人、重点人群

C、经济欠发达地区、重点人群、未成年人和老年人

D、重点人群、未成年人和老年人、经济欠发达地区

(三)某地区2000—2007年地区生产总值与税收收入资料如下表所示：

请根据上述资料从下列备选答案中选出正确答案。(提示：考生可以根据本题给出的中间结果进行计算和分析，也可以根据Excel的输出结果直接进行分析。)

86.要研究地区生产总值与税收收入的统计依存关系，正确的分析步骤是( )。

A.定性分析地区生产总值与税收收入是否存在相互联系，如果确实存在相互联系，则通过相关分析测定两者相关的密切程度

B.通过回归分析，研究地区生产总值与税收收入之间具体的数量关系形式

C.通过统计检验，判断上述分析中所得到的地区生产总值与税收收入之间的关系是否具有普遍性

D.分析中地区生产总值与税收收入之间的关系是否是因果关系

投资对经济增长的作用可以从哪些方面进行分析()

A、经济总量对于投资的作用

B、收入对消费和储蓄的影响

C、储蓄与投资支出的关系

D、净投资率与收入分数

A、分析食物营养成分

B、感染性疾病的临床治疗

C、食品价格的调控

D、制定膳食营养素供给量

E、确定不同地区各人群食物结构

营养干预以提高社区人群的营养、改善膳食结构、预防和控制营养不良、增进健康、提高社区人群的生活质量为目标，同时为国家或当地政府制定食物营养政策、经济政策及卫生保健政策提供科学依据。（ ）

营养教育的目的在于（ ）。

A.提高各类人群对营养与健康的认识

B.促进食物消费

C.消除或减少不利于健康的膳食因素

D.改善营养状况