儿童早期识字能力的发展和他们的()发展密切相关。A、口头语言B、书面语言C、内部语言D、外部语言

题目

儿童早期识字能力的发展和他们的()发展密切相关。

  • A、口头语言
  • B、书面语言
  • C、内部语言
  • D、外部语言
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第1题:

游戏促进学前儿童语言的发展体现在:

A、儿童在游戏中发展口头语言

B、儿童在游戏中发展书面语言

C、促进儿童发散性思维的发展

D、促进儿童创造力的发展

E、促进儿童问题解决能力的发展


参考答案:AB

第2题:

儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。

A.词汇发展迅猛

B.口语表达能力不断增强

C.开始掌握书面语

D.口头语言的进一步发展

E.书面语言的进一步发展


正确答案:ABC

第3题:

早期自主阅读的核心能力主要包括()。

A.口头语言与书面语言对应的能力

B.书面语言的视觉感知辨别能力

C.口头语言的听觉感知能力

D.成为流畅阅读者策略预备能力


参考答案:ABD

第4题:

“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查旨。


正确答案:错误

第5题:

儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期?()

A口头语言

B书面语言

C内部语言

D本族语言


A

第6题:

写作技能是通过()来操作的。

A.外部语言

B.内部语言

C.口头语言

D.书面语言


正确答案:B

第7题:

幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是(  )

A.写字
B. 写作
C. 识字
D. 阅读

答案:C
解析:

第8题:

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童()的发展为基础和宗旨的。

A.第二语言

B.书面语言

C.手势语言

D.口头语言


参考答案:D

第9题:

个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。

A

B



口头语言先于书面语言。

第10题:

个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。


正确答案:错误

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