幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的()的发展为基础和宗旨的。A、书面语言B、口头语言C、手势语言D、第二语言

题目

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的()的发展为基础和宗旨的。

  • A、书面语言
  • B、口头语言
  • C、手势语言
  • D、第二语言
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

学前阶段是儿童逐步掌握书面语言,并向口头语言过渡的时期。()


正确答案:错

第2题:

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童()的发展为基础和宗旨的。

A.第二语言

B.书面语言

C.手势语言

D.口头语言


参考答案:D

第3题:

培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动


参考答案:B

第4题:

行为主义的语言学习模式认为,()

  • A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
  • B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
  • C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
  • D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

正确答案:A

第5题:

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的手势语言的发展为基础和宗旨的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第6题:

幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A、独白体语言

B、交谈语言

C、书面语言

D、口头语言


参考答案:C

第7题:

口头语言和书面语言是语言的两种不同存在形式,口头语言是书面语言的基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()


正确答案:对

第9题:

儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期?()

A口头语言

B书面语言

C内部语言

D本族语言


A

第10题:

人类语言的两大反映形式是()。

  • A、内部语言和口头语言
  • B、书面语言和口头语言
  • C、肢体语言和口头语言
  • D、外部语言和书面语言

正确答案:B

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