按照我们教材的观点,中国近代文学史可以分哪几个时期?每个时期的起迄时间怎样?

题目

按照我们教材的观点,中国近代文学史可以分哪几个时期?每个时期的起迄时间怎样?

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相似问题和答案

第1题:

杜甫一生分哪几个阶段()。

A、读书和漫游时期。

B、长安求仕时期

C、遭遇战乱时期。

D、漂泊西南时期。


参考答案:ABCD

第2题:

巴赫(1685-1700)的创作经历了哪几个重要时期?各个时期的创作情况是怎样的?


参考答案:

魏玛时期1708-1717年:巴赫来到魏玛宫廷担任管风琴师,创作包括许多管风琴曲:《18首众赞歌前奏曲》和各种前奏曲、幻想曲或托卡塔与赋格的组合。在魏玛,他还结识了德国作曲家泰勒曼。(生于德国中部爱森纳赫)
科腾时期1718-1723年:利奥波德亲王,巴赫担任乐队指挥,这个时期的创作主要集中在世俗器乐曲,创作了《平均律钢琴曲集》第一卷、《无伴奏小提琴奏鸣曲》和《勃兰登堡协奏曲》。1721年,巴赫著名的6首《勃兰登堡协奏曲》,高超的写作大协奏曲的技巧,大协奏曲这种以一组独奏乐器与乐队相抗衡的协奏曲形式通常也有三个乐章。巴赫的这部作品规模较大,使用了多种多样的独奏乐器的组合(如第二首:小提、双簧管、竖笛、高音小号),是他最早的大型器乐作品。
莱比锡时期1723-1750年:巴赫担任了托马斯学校的乐监和莱比锡市的音乐指导。在每个主日都创作一首新的康塔塔,并为复活节等节日创作受难乐、圣母赞歌等。现存的巴赫康塔塔有两百多首,占了他作品总数的一半(其中绝大多数是宗教康塔塔),其中最有特色的是那些运用了众赞歌曲调的康塔塔。巴赫在这个时期创作的两部受难乐——《约翰受难乐》和《马太受难乐》使德国的受难清唱剧体裁的创作达到了一个辉煌的顶点。这些作品超越了宗教仪式音乐的局限,具有很强的戏剧性,集中体现了巴赫作品中深刻的人道主义精神。1733《b小调弥撒》献给德累斯顿的萨克森选帝侯。晚年三部作曲包括《戈德堡变奏曲》、《音乐的奉献》和《赋格的艺术》。以《音乐的奉献》为标题,这部作品包括两首里切卡、一首三重奏鸣曲以及10首卡农。
巴赫的音乐风格,尽管他一生足不出德国,但他却在自己的作品中广泛吸收了18世纪初流行于欧洲各国的各种音乐风格与形式,并把它们发展到了新的高度。他使和声与复调这两种对立的因素在作品中取得了完美的平衡。他的作品数量质量都极高,十分短小简洁(意式风格)而极有个性的主题,丰富的想象和强烈的表现,异常完美的音乐技巧。
家族:始祖—维特巴赫,会弹琉特琴的面包师;祖父--克利斯朵夫巴赫,乐师;父亲--约翰阿姆布罗修斯巴赫,乐正和宫廷小号手;堂叔—约翰克利斯朵夫巴赫,较重要,管风琴师和羽管键琴师。大儿子主要整理他的东西,二儿子CPE又叫柏林巴赫,羽管键琴师和键盘乐作曲家,小儿子JS又叫伦敦巴赫,叛新教皈依罗马天主教,主要写协奏曲。


第3题:

“国学”是一个防御性的概念,从历史背景上讲,现在我们说的“国学”产生于()。

A.春秋时期

B.秦汉时期

C.宋元时期

D.中国近代


参考答案:B

第4题:

水稻氮肥的施用分别在哪几个时期?每个时期各占多少比例?


正确答案: 施肥分为基肥、分蘖肥、穗肥、粒肥、调节肥。基肥占30%,分蘖肥占30%,穗肥20%,粒肥10%,调节肥10%。

第5题:

细菌生长曲线分哪几个时期?各时期有何特征及在工业发酵中的应用。


正确答案: 延滞期,指数期,稳定期,衰亡期
(1)延迟期:菌数没有增加,细胞大量合成细胞物质,准备分裂。生产上要尽量缩短该时期,如应用处于对数期的菌体接种,适当增大接种量,培养基成分尽量与种子培养基一致;
(2)对数期:菌数以指数增加。是研究微生物生理、遗传的好材料,是作菌种的好材料,是噬菌体的适当宿主;
(3)稳定期:菌体生长速度和死亡速度相等,菌体量达到最大。以培养菌体为目的时,可结束培养;开始积累次级代谢产物,以生产次级代谢产物为目的时,应通过调pH值,补加新鲜培养基等方式,延长该时期;
(4)衰亡期:菌数以指数下降。要及时放罐,避免菌体自溶,不利后处理。

第6题:

传播效果依其发生的逻辑顺序和表现阶段分为哪几个层面?传播效果研究分为哪几个时期,每个时期的代表理论分别是什么?


参考答案传播效果依其发生的逻辑顺序和表现阶段分为三个层面:第一,外部讯息作用于人们
  的认知系统,引起知识量和知识构成的变化;第二,作用于人们的情绪或感情,引起心理
  或态度的变化;第三,这些变化外化为人们的言行,最终成为行动层面的效果。这
  个从认知到态度再到行动的过程,实际上就是效果累积、深化和扩大的过程。
  传播效果研究分为以下三个个时期:
  (1)第一个时期,是20世纪初至30年代末。这一时期的效果理论是一种强效果论,即后
  来常说的“子弹论”、“魔弹论”、“靶子论”或“皮下注射论”。他认为大众传播媒介具有不可抗拒的强大威力,能够迅速改变人们的信念,甚至直接支配人们的行动。
  (2)第二个时期,是40年代至60年代。这个时期效果研究的重点在于揭示制约传播效果
  的各种因素和条件,基本结论是大众传播的影响十分有限,媒介并不能直接改变受众的态度,
  其间还存在着一系列错综复杂的环节,如社会关系、群体背景、个性差异、故称有限效果论。其
  代表性理论或观点,包括传播流、选择性因素、意见领袖、两级传播等。
  (3)第三个时期,是70年代至今。这个时期的效果研究,在对强效果论和有限效果论进行
  批评和反思的基础上,开始出现一批新的效果理论,包括“使用与满足”、“议程设置”、“沉默的螺旋”、“培养分析”、“知识沟”等。他们的共同特点是:集中探讨大众传播综合的、长期的、宏观的社会效果;不同程度地强调大众传播的有利性;密切结合社会高度信息化的现实。

第7题:

病原物的侵染过程分哪几个时期?


正确答案:侵染过程包括接触、侵入、潜育和发病四个时期

第8题:

按照时间顺序,西方法律思想史可以区分为哪几个时期()。

A.古希腊罗马时期的法律思想

B.中世纪的法律思想

C.近代的法律思想

D.19世纪的法学流派

E.20世纪的法律思想


参考答案:A, B, C, D, E

第9题:

中国古典园林的产生与发展经历了哪几个时期?分述这些时期的特点及成就。


正确答案: ①生成期:皇家园林规划宏大、气魄雄浑、成为这个时期造园活动的主流:殷、周朴素的囿;秦汉建筑宫苑和“一池三山”;西汉山水建筑园。
②转折斯:初步确立了园林美学思想。南北朝自然山水园;佛寺丛林和游览胜地。
③全盛期:园林发展进入了盛年期,作为一个园林体系,所具有的风格特征基本形成。隋代山水建筑宫苑;唐代宫苑和游乐地,唐代自然园林式别业山居;唐宋写意山水园。
④成熟时期及成熟后期:园林的发展,一方面继承前一时期的成熟传统,而更于精致,另一方面暴露出某些衰颓的倾向。北宋山水宫苑;元、明清宫苑;

第10题:

谷子一生分哪几个时期?


正确答案: 分为幼苗期、拔节期、孕穗期、抽穗开花期、灌浆成熟期五个生育时期。