从我国乐器发展的过程来看，最后产生的是（）。

第1题：

从建筑历史的发展来看，建筑空间是从封闭到开敞、从静止到流动、（）的过程。

第2题：

中国古代的乐器分为（）四大类，分别由（）八种材料制成，史称“八音”。从乐器的发展过程看，先有（），后产生（），最后产生（）。原始社会的乐器是从劳动工具演化而来，被用来作为祭祀时为歌舞伴奏的器具，那时的乐器都用骨、木、土、石制成，如骨哨、土鼓、陶埙、石磬等。青铜器出现后，用铜制作乐器，如编钟、编磬等。竹制乐器如商周时代的竽、笙等。丝制乐器都为弦乐，春秋战国时已经出现，秦汉后大为流行。在发展过程中，中国音乐还采用了大量外来乐器，经过一番改造和消化，使之成为中国的乐器，如（）等，反映了中外文化的交流和融合。

第3题：

第4题：

从我国礼仪的起源和发展历程来看，无处不渗透着（）的精髓。

第5题：

从我国修辞学最早产生来看，我国最早的修辞是源于（）的。

第6题：

从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。

第7题：

下列有关新闻与标题的说法中正确的有（）。

• A、从标题的产生来看，标题源于新闻
• B、从标题的产生来看，是新闻决定标题
• C、从标题的产生来看，标题与新闻同时产生
• D、从读者的接受来看，是标题决定新闻
• E、从读者的接受来看，是新闻决定标题

第8题：

第9题：

从个人的认知过程来说，正义制度是最早认识到的，从个人道德发展来看，正义制度却是最后的逻辑条件。

第10题：

从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是（）。