古时君子以美人、簪花等来象征寄托自己所追求的美好品格,这一传统起源于()

题目

古时君子以美人、簪花等来象征寄托自己所追求的美好品格,这一传统起源于()

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第1题:

把自己追求的道德理想,寄寓于某种特殊品格的物质上,以此来鞭策自己道德行为的方法叫做立志法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

简析辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中的暗喻和象征手法。

A.辛弃疾这首词暗喻和象征的手法十分突出,发展了借香草美人比喻君臣关系的手法。作者以美人陈皇后自喻,并将其扩充为完整的抒情女主人公形象,借陈皇后失宠暗喻自己被闲置的遭遇。词中还以春喻国以春天的“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰、时局日危的局面。

B.辛弃疾这首词暗喻和象征的手法十分突出,发展了借莼鲈之思比喻君臣关系的手法。作者以美人陈皇后自喻,并将其扩充为完整的抒情女主人公形象,借陈皇后失宠暗喻自己被闲置的遭遇。词中还以春喻国以春天的“斜阳”、“烟柳”来象征国势强大、欣欣向荣的好局面即将出现。

C.辛弃疾这首词暗喻和象征的手法十分突出,发展了借香草美人比喻君臣关系的手法。作者以美人杨贵妃自喻,并将其扩充为完整的抒情女主人公形象,借杨贵妃失宠暗喻自己被闲置的遭遇。词中还以春喻国以春天的“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰、时局日危的局面。


参考答案:A

第3题:

《离骚》中“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,屈原常用美丽的服饰来象征美好的品格。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:对

第4题:

“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是()

  • A、别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗
  • B、学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗
  • C、别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子
  • D、别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢

正确答案:A

第5题:

把自己追求的道德理想,寄寓于某种特殊品格的物质上,以此来鞭策自己道德行为的方法叫做立志法。


正确答案:错误

第6题:

下列对温庭筠的《菩萨蛮·小山重叠金明灭》说法不正确的是?

A. 这首小词描述了一个美人梳妆簪花的景象

B. 这首小词寄托了温庭筠“不遇”的感慨之情

C. 这首词收录于后蜀赵崇祚所编著的《花间集》

D. 张惠言对这首词的评语是“感士不遇也”


正确答案:B

第7题:

中国结一这一美好的名称,在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第8题:

古时君子以美人、簪花等来象征寄托自己所追求的美好品格,这一传统起源于?()

A乐府诗

B汉赋

C楚辞

D晚唐、五代小词


正确答案:C

第9题:

《离骚》中“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,屈原常用美丽的服饰来象征美好的品格。


正确答案:正确

第10题:

君子兰代表君子至交,象征()的品格。

  • A、毫无畏惧
  • B、淡泊名利
  • C、纯洁无邪
  • D、友谊万古长青

正确答案:D

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