自宋朝欧阳修（1007-1072）以来，“小学”多半被理解为（）。A、学问较小之谓B、规模较小的学校C、文字、音韵、训诂之学

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“宋代时，开始有人把“小学”称作“文字之学”，把文字之学的内容分为三类：体制（字形）、训诂（字义）、音韵（字音）”，符合文意，正确。B项由“从东汉到隋唐五代，‘小学’的内容更加丰富，包括了讨论字形、音韵一类的书籍”可知，将“更为丰富”换为“最为丰富”，属于偷换语气，错误。C项对应“古代则把有关文字研究的学问叫‘小学’”以及后文“从东汉到隋唐五代……宋代时，开始有人把‘小学’称作‘文字之学’……到了清代……分为训诂、字书、韵书三类”，符合文意，正确。D项对应“我们现在把研究文字的起源、发展、性质、体系，文字的形音义的关系等学问称为文字学。古代则把有关文字研究的学问叫‘小学’，古代的字书都统属于‘小学’的范围”，可知研究内容有共同之处，符合文意，正确。
因此，选择B选项。