简述痛疼病人的心理特点

题目

简述痛疼病人的心理特点

参考答案和解析
正确答案: ①高度个体化的主观体验
②具有明显的个体差异且不易适应
③不同性质的痛疼刺激所伴随的心理反应存在很大差异
④痛疼对病人的心理具有双重意义。
心理护理:
①减轻病人的心理压力
②分散注意力
③暗示
④指导健康
⑤行为自我控制训练
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相似问题和答案

第1题:

简述学前儿童性心理特点。


正确答案: 当学前儿童开始意识到有男女性别的不同之后,可能会产生好奇心,很想看看异性的生殖器究竟是什么样。如果发现儿童有这种情况,不应打骂,否则,女孩容易产生“性罪恶”观念,成年后易出现性冷淡,男孩则可能产生逆反心理,成年后易出现“窥阴癖”。
当男孩子发现自己有“小鸡鸡”而女孩没有时,有些男孩会有意在成人面前“炫耀”,比如在老师家长面前把小便浇得高高的。老师如果发现儿童有这种行为也不要打骂,否则儿童的逆反心理潜抑下来,成年后易出现“露阴癣”。
学前儿童往往开始对自己的生殖器产生很大的的兴趣,并可从玩弄生殖器中获得快感,造成手淫习惯。如果老师发现儿童有这种不良习惯,既不要惊慌失措,也不要打骂指责,否则可能使儿童因心理受到打击而产生“性罪恶”观念,成年后的阳痿或性冷淡常与此有关。

第2题:

导致血液病病人发热最常见的原因是()

  • A、出血
  • B、继发感染
  • C、关节痛疼
  • D、贫血

正确答案:B

第3题:

简述先进生的心理特点和教育要求。


正确答案:
(1)先进生是指那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生。他们通常有如下心理特点:自尊心强,充满自信,强烈的荣誉感,较强的超群愿望与竞争意识。
(2)先进生的教育要求
①严格要求,防止自满。班主任对先进生不能偏爱,要严格要求,对其缺点和所犯的错误要及时批评,以防止先进生产生自满心理。
②不断激励,战胜挫折。一般而言,先进生对挫折的感觉尤为强烈,班主任应努力满足先进生的补偿心理。
⑨消除嫉妒,公平竞争。先进生有较强的超群愿望,容易产生嫉妒。班主任要引导小学生正确理解自己与他人的差距,并尽力去缩短这些差距,同时,班主任还要注意营造一种团结互助、公平竞争的氛围,帮助学生树立你争我赶的良性竞争意识,让他们在公平的前提下进行竞争。
④发挥优势,带动全班进步。先进生有诸多优势,班主任可利用先进生的优点,让全班学生模仿,即发挥先进生的榜样作用,促使全班同学都取得进步。

第4题:

简述儿童病人的心理特点


正确答案: ①分离性焦虑
②恐惧
③皮肤饥饿
④行为异常
⑤思念亲人。
护理原则与方法:
①病房环境应适应儿童的心理特点
②保护儿童的自尊
③解除或缓解儿童的恐惧情绪
④重视与儿童父母的沟通

第5题:

简述智力落后儿童的心理特点。


正确答案:(1)发展阶段滞后;(2)认知功能受损;(3)非智力因素方面的障碍;(4)生活自理能力和社会适应能力低下。

第6题:

简述恶性肿瘤病人的心理特点和护理要求。


正确答案: 心理特点:⑴疑似恶性肿瘤病人,未确诊前十分担忧、恐惧。迫切盼望能否定恶性肿瘤的可能。⑵心情复杂焦虑,对医护人员的言语、态度十分敏感。⑶悲观绝望,一旦确诊为恶性肿瘤,精神打击极大,症状由此加重,失去治疗和继续生活下去的勇气,神情沮丧,拒绝亲人探视及治疗,甚至觉得生活毫无价值,倒不如早死以求解脱。
护理要求:⑴努力与病人建立良好的信赖关系,给予诚挚的安慰与鼓励。⑵做好家属工作,共同配合给予心理支持。⑶做好保护性医疗制度,一般情况下不将病情告知病人,如遇个别情绪乐观,心理承受能力较好的病人,可以在适当的时候,用适当的方式,适当的言语实告病情,使其正确对待,密切配合医护与疾病斗争,延长生存期。⑷减轻疼痛,除用药物以外尚可经常变换体位、支托痛处、局部按摩、冷或热敷。疼痛剧烈用镇痛剂。

第7题:

简述妇科肿瘤病人的心理特点。


正确答案: (1)角色紊乱;
(2)退化和依赖;
(3)焦虑;
(4)抑郁。

第8题:

老年病人的心理特点和心理护理方法与中年病人基本一样。()


参考答案:错误

第9题:

简述幼儿审美心理特点。


正确答案: 1、幼儿的审美是一种动态的审美。
2、幼儿的审美是感性的审美。
3、幼儿审美心理中的“自我中心”思维。(泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念)。

第10题:

简述幼儿初期的心理特点。


正确答案:(1)行为具有强烈的情绪性;
(2)爱模仿;
(3)思维仍带有直觉行动性。