简述儿童粗大运动发育顺序

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简述儿童粗大运动发育顺序

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第1题：

简述儿童大运动的发育规律。

参考答案：新生儿俯卧时能抬头1～2秒;3个月时抬头较稳，4个月时抬头很稳。6个月能双手向前撑住独坐，8个月时能坐稳。7个月时能有意识的从仰卧位翻身至俯卧位或从俯卧位翻身至仰卧位。8～9个月可用双上肢向前爬，11个月可独立片刻，15个月可独走稳，24个月时可双足并跳，30个月时可独足跳。

第2题：

儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是（）

A、从上到下
B、从近到远
C、粗大运动
D、精细动作
E、从泛化到集中

正确答案:B

第3题：

儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是

A.从上到下

B.从近到远

C.粗大运动

D.精细动作

E.从泛化到集中

参考答案：B

第4题：

简述儿童运动发育规律。

正确答案: 1）从泛化到集中：婴儿最初的动作是全身性的、不精确的，以后逐步分化为局部的、精确的动作，由不协调到协调。
2）从上到下：儿童动作的发展是自头端向足端进行。
3）从近到远：即儿童运动的发展是从身体中部开始。
4）先正后反：即儿童正面的动作先于反面的动作。

第5题：

简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。

正确答案: （1）动作是沿着抬头、翻身、坐、爬、站和行走的方向发育；
（2）离躯干近的姿势运动先发育，然后是离躯干远的姿势运动的发育；
（3）由泛化到集中、由不协调到协调发育；
（4）先学会抓握东西，然后才会放下手中的东西；
（5）先能从坐位拉着栏杆站起，然后才会从立位时坐下；
（6）先学会向前走，然后才会向后倒退着走。

第6题：

患儿女,2个月。不会拥抱、吸吮,俯卧抬头1~2秒。不属于儿童姿势发育一般规律的是()

A.头尾发育规律

B.远位到近位规律

C.总体运动到分离运动规律

D.不随意运动到随意运动规律

E.粗大运动向随意运动规律

参考答案：B

第7题：

简述粗大运动发育评定的内容。

正确答案: （1）运动与反应；
（2）对外来刺激的选择性；
（3）探索各种反应的相互关系和影响；
（4）异常反应及其连锁状态；
（5）寻找出异常要素；
（6）判断出小儿的能力；
（7）发挥适当功能时的最主要的姿势与运动的构成要素；
（8）小儿与家庭成员的关系；
（9）家庭环境对小儿的作用；
（10）是否存在感觉障碍等。

第8题：

儿童运动发育自头端向足端进行所遵循的发育规律是

A.从上到下

B.从近到远

C.粗大运动

D.精细动作

E.从泛化到集中

参考答案：A

第9题：

简述儿童精细运动发育顺序。

正确答案:精细运动是指手的精细运动，常需视觉的协调。
4个月时主动用手握物；9-10个月时会用拇指与食指取小的物体；1岁用笔乱画；2-3岁用筷子、解衣扣；3岁小儿能用铅笔模仿画圆形；4岁会自己穿衣、书写等。

第10题：

简述学龄期儿童动作和运动发育特点。

正确答案: 学龄期儿童运动协调性获得了最快的发育，体能也在稳步增强，随着运动记忆能力的发育，他们将视觉、听觉信息转化为本体运动的能力也随之增强，运动对儿童骨与肌的发育、增强体质和社会柙互关系等多方面均有显著的好处，恰当的大运动能增强儿童的体质，提高学习效率，而且集体运动可以增强伙伴关系。与学前儿童相比，学龄儿童的视觉输入、脑信息加工的本体运动通路的发育更成熟，传人和传出的协调性更好，因而精细运动的反应速度更快、精确性更高。
男孩的运动速度和强度优于女孩，女孩的运动灵活性优于男孩，运动中性别差异随年龄的增长而明显。学龄儿童的运动在速度、强度和协调性上仍未达到青少年和成人的水平，四肢大运动的协调和手眼协调性尚未达到很好的水平，因此与青少年相比，显得反应速度和运动速度较慢，动作笨拙、投掷不够准确。

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