外抑制是()诱导现象。A、同时正B、同时负C、相继负

题目

外抑制是()诱导现象。

  • A、同时正
  • B、同时负
  • C、相继负
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第1题:

兴奋和抑制的相互作用所发生的相互诱导包括( )。

A.正诱导和负诱导

B.同时性诱导和相继性诱导

C.扩散诱导和集中诱导

D.超限性诱导和保护性诱导


正确答案:AB

第2题:

关于细胞后电位的描述正确的是

A、先有正后电位,再有负后电位

B、先有负后电位,再有正后电位

C、同时出现

D、都不发生

E、外负内正


参考答案:B

第3题:

请教教师资格考试是非题及详析:正、负迁移是相互对立的,它们不可能同时出现。

.正、负迁移是相互对立的,它们不可能同时出现。


答:错误。
一般说来,正、负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。一种学习对另一种学习的影响出现正、负迁移并存的现象,即既起积极的促进作用,又起消极的阻碍作用。例如,中国学生学习日语,在识记字形方面汉语起正迁移作用,而在读音以及会意方面却起负迁移作用。

第4题:

大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是( )
A.正诱导 B.负诱导
C.扩散与集中 D.相互诱导


答案:B
解析:
本题考查负诱导的含义,负诱导指由兴奋引起抑制的过程。

第5题:

即便合理选择无励磁调压(无载调压)变压器的电压分接头,也只能使电压偏差 达到()。

A.正偏差减小的同时,负偏差的绝对值加大;
B.正偏差减小的同时,负偏差的绝对值减少;
C.正、负偏差绝对值之和不能改变;
D.正、负偏差绝对值之和变小。

答案:A,C
解析:

第6题:

细胞的静息电位表现为

A、外负内正

B、外正内负

C、内外均正

D、内外均负

E、先正后负


参考答案:B

第7题:

小孩在临睡前会出现吵闹现象,即所谓“闹觉”。这种诱导现象是(  )

A.同时性诱导
B.继时性诱导
C.正诱导
D.负诱导

答案:D
解析:
中枢神经活动的基本规律有:①扩散和集中。在刺激物的作用下,兴奋或抑制过程起初虽然发生于大脑一定部位的神经细胞之中,但它们不是停止不动的,而是要向临近部位的神经细胞传布,这就是兴奋或抑制的扩散。扩散到一定程度后,它们又逐渐向原来发生的部位聚集,这就是兴奋或抑制的集中。②相互诱导。兴奋和抑制紧密联系着,其中一种神经过程可以引起或加强另一种神经过程,这种现象就是神经过程的相互诱导。相互诱导分为正诱导和负诱导。由兴奋过程引起或加强周围的抑制过程称为负诱导。相反,由抑制过程引起或加强周围的兴奋过程称为正诱导。吵闹是一种兴奋状态,睡眠是一种抑制状态,所以是负诱导。

第8题:

兴奋过程导致或加强抑制过程称为()

A.负诱导

B.正诱导

C.抑制

D.强化


参考答案:A

第9题:

由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于( )
A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导


答案:C
解析:
晚上学习是兴奋过程,无精打采是抑制过程,因此是由兴奋过程引起的抑制过程,属于负诱导,并且两个过程不是同时发生的,兴奋过程发生在前一天晚上,抑制过程发生在第二天。

第10题:

张明打了通宵游戏,以至于第二天上课时无精打采。这属于()。

A.同时性负诱导
B.相继性正诱导
C.相继性负诱导
D.同时性正诱导

答案:C
解析:
【知识点】兴奋与抑制
正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程,负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程。相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制发生的先后来分的。例如.由睡眠到醒来,就是大脑皮层上先抑制,而后诱导为兴奋,这是相继性正诱导;由于晚上通宵打游戏,大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、昏昏欲睡的大脑抑制。是相继性负诱导。

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