人们工作的目的和意义不包括其中哪项()A、获取经济来源B、实现个人价值C、锻炼身体D、提升自信心E、提升个人能力

题目

人们工作的目的和意义不包括其中哪项()

  • A、获取经济来源
  • B、实现个人价值
  • C、锻炼身体
  • D、提升自信心
  • E、提升个人能力
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第1题:

高校关注个人能力的提升,个性发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

内激励包括()

A、人们对工作本身的兴趣

B、工作的挑战性

C、人们工作中体会到的责任感和成就感

D、人们从工作本身体会到的价值和意义

E、提升机会以及各种形式的表扬


参考答案:ABCD

第3题:

中层干部辅导下属的最终目的是:()

A提升其工作绩效

B提升其工作热情

C提升其工作能力

D提升其工作水平


正确答案:A

第4题:

沟通的作用不包括()。

  • A、解决问题
  • B、提升自己
  • C、提供工作效率
  • D、获取准确的消息

正确答案:B

第5题:

客服融合的好处?()

A、专人专岗

B、对公司:提高人效

C、对客服:个人能力提升

D、对客户:标准统一,提升服务


正确答案:ABCD

第6题:

心理调适、心理咨询和心理治疗的共同目的是帮助人们更好地适应环境,提升素质,发掘潜能,完成人生目标,实现自身的价值。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第7题:

以下哪些项目不是FDOP一期的业务服务范围?()

A、新客户获取

B、存量客户保持

C、存量客户价值提升

D、个人用户数据获取


答案:AD

第8题:

人生价值的实现条件不包括()。

A.社会客观条件

B.个体自身条件

C.前世注定

D.个人能力和本领


正确答案:C

第9题:

学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷,用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长,上述督导建议表明问卷设计应该(  )。

A.提高学生信心并完成问卷意愿
B.围绕提升自信心的研究假设设计问题
C.较好提升学生自信心的实际性
D.保证自信心提升不受时间地点影响

答案:A
解析:
本题考查问卷设计。无论研究内容、性质、方法、资源、礼品、对象兴趣等方面状况如何,回答问卷所花时间越短越好。而设计者或研究者往往希望获得尽可能多的问题答案,但这种企图可能导致被访者的随意圈填和空白,降低整个问卷调查的质量。根据经验,一份问卷最好让被调查者在30分钟左右能够完成。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长,表明问卷设计应该提高学生信心并完成问卷意愿。

第10题:

个人能力不能无止境地提升。


正确答案:错误

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