举例说明如何个人、环境和作业活动三者间在患者康复中的交互影响作用？
第1题：
A.三方交互决定论
B.三方决定论
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
"让患者完成制作板凳的成品作业，患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外，还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于
A.注意对全身功能的影响
B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动
C.选择患者能完成80%以上的作业活动
D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致
E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
第4题：
地理环境如何影响地域文化？试举例说明。
第5题：
社会认知理论从（）三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。
第6题：
A.分析该项作业活动的基本组成成分及患者功能状况
B.分析作业活动的类型和患者的兴趣
C.分析作业活动的环境影响因素
D.评定患者的功能等级
E.分析和评定患者完成作业治疗的效果
第7题：
简述个人与环境的交互作用。
社会学习理论的基本立场是个人的行为不是由动机、本能、特质等个人内在结构决定的，也不是早期行为主义所说的由环境力量决定的，而是由个人与环境的交互作用决定的。即人的行为受到内在因素与外在环境因素的交互作用影响，行为与环境、个人内在因素三者相互影响，构成一种三角互动关系。另外社会学习理论认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的；在观察学习中起决定性影响的因素是环境，如果环境发生变化，人的行为也会形成的变化。
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
什么是环境物质的迁移和转化作用？环境污染物在环境介质中发生的迁移和转化对环境因素的暴露会产生哪些影响？举例说明。
第10题：
举例说明个体与环境的交互作用。