分合思维

题目

分合思维

参考答案和解析
正确答案:分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并,以产生新思路、新方案的思维方式。
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相似问题和答案

第1题:

KGY-Ⅱ型开关特性测试仪可以测试断路器的( )

A.分合闸时间

B.分合闸同期

C.分合闸动作电压

D.分合闸动作电流


正确答案:ABC

第2题:

张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是()。

A、分合法
B、清单法
C、试误法
D、头脑风暴法

答案:D
解析:
头脑风暴法又称智力激励法,是现代创造学奠基人奥斯本提出的。采用头脑风暴法时,参与者应当畅所欲言,互相启发和激励。“激励学生尽量列举所有可能的想法”正是利用了头脑风暴法。

第3题:

培养创新思维的实用方法包括()。

A、分合法

B、心智图法

C、目录法

D、检核表法


答案:ABCD

第4题:

以下有关分合保险开关的说法正确的有()

  • A、前照灯不亮分合4QF01
  • B、雨刷无法动作分合7QF12
  • C、DU屏黑屏分合4QF31
  • D、电笛不响断开4QF02

正确答案:A,B

第5题:

举例说明什么是分合思维?


正确答案:分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并,以产生新思路、新方案的思维方式。从面块和汤料的分离,发明了方便面;将衣袖和衣身分解,设计了背心、马夹;把计算机与机床合并,设计了数控机床...

第6题:

张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能,这种思维训练方法是(  )。

A 、 分合法
B 、 清单法
C 、 试误法
D 、 头脑风暴法

答案:D
解析:
头脑风暴法指某一个话题成为无限制的自由联想和讨论,目的就在于产生新观念或激发新的构思。题目中,老师的做法就是培养学生的发散思维。

第7题:

张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是(  )。

A.分合法
B.清单法
C.试误法
D.头脑风暴法

答案:D
解析:
头脑风暴法又称为集体讨论法,是以集思广益的形式,在一定时间内采用极迅速的联想方法,也是训练创造性思维的重要方法。

第8题:

以下有关分合保险开关的说法正确的有()

A.前照灯不亮分合4QF01

B.雨刷无法动作分合7QF12

C.DU屏黑屏分合4QF31

D.电笛不响断开4QF02


参考答案:AB

第9题:

()是由多人组成的团体来进行激励头脑的创造性思维,集思广益,排除批评,把各方面解决的问题、途径、异议综合起来,归纳为新的方案系统

  • A、“平行思维法”
  • B、“头脑风暴法”
  • C、“固有刺激法”
  • D、“戈登分合法”

正确答案:B

第10题:

创造性思维的基本形式包括抽象思维、()、直觉思维、()、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、()等。


正确答案:形象思维;灵感思维;联想思维

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