必达哥拉斯学派从音乐与数学的关系出发，强调音乐是和谐的表现。
第1题：
A、编导缺乏舞蹈音乐
B、编导本身音乐素养较差
C、编导缺乏对音乐和舞蹈关系的认识
第2题：
()是多元智能理论论述的7个方面。
A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
第3题：
多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。
A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
第4题：
（）是源于特立尼达和多巴哥岛，是一个现代快节奏节拍的音乐，旋律抑扬顿挫，结合了打击乐、电子音乐和地方音乐。
第5题：
第6题：
在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料地首要条件是：从音乐出发，与音乐欣赏地要求相一致。()
第7题：
比达格拉斯学派进行数学的研究的真正动机在于让灵魂从肉体解脱。
第8题：
古希腊的毕达哥拉斯根据数量关系研究音乐，认为音乐美是基于适当的数量关系的和谐之美。()
第9题：
第10题：
第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是（）。