新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系，要求()
A、地理教师应当成为学生学习的合作者
B、地理教师应当成为教育教学的促进者
C、地理教师应当成为教育教学的研究者
第4题：
第5题：
第6题：
A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者
B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变
C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”
第7题：
第8题：
关于新课程中教师角色不正确的说法是
A、为适应新课程的种种要求，教师必须成为一个“超人”
B、教师是学习促进者，也是学习者。
C、教师应具有独立的专业精神，不可避免的需要孤立。
D、教师是研究成果的接收者。
第9题：
第10题：