学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
第1题：
第2题：
第3题：
A.综合课程
B.学科课程
C.显性课程
D.分科课程
E.活动课程
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()
第9题：
第10题：
学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程
单选题围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（ ）A 学科课程B 经验课程C 综合课程D 融合课程
判断题学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。A 对B 错
单选题以学生发展需要和兴趣爱好为中心而组织的课程形态称作（）A 学科课程B 整合课程C 活动课程
单选题学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A 学生经验B 儿童兴趣C 学科D 社会问题
围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、融合课程
填空题围绕学生需要和兴趣、经验和能力，通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是（）。
打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）A、学科课程B、活动课程C、国家科学D、核心课程
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程
