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教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。

题目

教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。

参考答案和解析
正确答案:向师性
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第1题：

教师的______是学生学习和模仿的榜样。


正确答案：
言行

第2题：

护理教师时刻用自己的言行影响学生,体现了教师的榜样作用。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第3题：

学生具有 的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。


正确答案：
向师性

第4题：

教师的言行对学生具有潜移默化的影响是因为学生具有（ ）的特点。


答案：向师性,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

教师是学生学习的最直接榜样。 （ ）


答案：对
解析：
学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响，因此教师是学生学习的最直接榜样。

第6题：

教师的言行是学生学习和模仿的__________。


正确答案：
榜样

第7题：

学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）。

A.示范者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.授业解惑者角色

答案：A
解析：
教师的言行是学生模仿和学习的榜样，教师活动带有强烈的示范性。学生具有向师性特点,教师的言论行为、为人处事的态度等都会对学生产生潜移默化的作用。

第8题：

学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。

A．言行

B．知识

C．修养

D．品德


正确答案：A
学生学习和模仿的榜样是教师的言行。

第9题：

下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ）


A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法
C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范


答案：D
解析：
教师在言行举止上为学生作示范体现了教师劳动的示范性，没有体现出创造性。

第10题：

学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.陶冶教育法

答案：B
解析：
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。学生具有模仿、崇拜英雄的特点，那么教师在对学生进行德育的时候可以抓住一些先进的典型展开教育，这种方法是榜样示范法的体现。

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