《国家学生体质健康标准》中把各评价指标的得分之和作为最后得分,(

题目

《国家学生体质健康标准》中把各评价指标的得分之和作为最后得分,()分为优秀。

  • A、90
  • B、85
  • C、80
  • D、75
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第1题:

财务工作考核评价中,各市分行()与激励加分之和为财务会计工作考核评价总分。

  • A、基础考核得分
  • B、绩效考核得分
  • C、综合考核得分
  • D、计价考核得分

正确答案:A

第2题:

《学生体质健康标准》各个测试项目的得分之和为《标准》的最后得分,根据最后得分评定等级:86分以上为优秀,76分—85分为良好,60分—75分为及格,59分及以下为不及格。


正确答案:正确

第3题:

绿色公路评估的实际得分应为所有一级指标得分之和,各一级指标得分应为该指标下设所有二级指标得分之和,各二级指标得分应为该指标下设所有三级指标得分之和。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第4题:

《国家学生体质健康标准》50米跑占总得分为()。

  • A、15分
  • B、20分
  • C、25分
  • D、30分

正确答案:B

第5题:

学生毕业时体质健康标准的成绩和等级,按毕业生当年得分和其它学年平均得分各占40%之和进行评定。


正确答案:错误

第6题:

《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》,“标准工艺”评价得分由“标准工艺”的()等组成。

  • A、观感质量得分
  • B、管理工作评价得分
  • C、应用率得分
  • D、成品实施效果得分

正确答案:B,C,D

第7题:

《国家学生体质健康标准》握力体重指数、坐位体前屈占总得分为()

  • A、15分
  • B、20分
  • C、25分
  • D、30分

正确答案:B

第8题:

下列关于对偶比较法的操作步骤的说法错误的是()。

A:指标与自身比较不得分
B:用各行指标的最后得分除以所有指标最后得分之和求出行中各指标的权重
C:行中某个指标的重要性若大于列中某个指标的重要性,行中该指标就得1分
D:行中某个指标的重要性若小于列中某个指标的重要性,行中该指标就得1分

答案:D
解析:
对偶比较法是将各考评指标进行比较,然后再将比较结果汇总进行比较,从而得出权重的权重设计方法。其操作步骤为:①指标重要性的两两比较与赋分。行中某个指标的重要性若大于列中某个指标的重要性,行中该指标就得1分;行中某个指标的重要性若小于列中某个指标的重要性,行中该指标就得0分;指标与自身比较不得分。②统计行中各指标的最后得分。即将行中各个指标所在行的得分加起来。③求出行中各指标的权重。用各行指标的最后得分除以所有指标最后得分之和,即可求出行中各指标的权重。

第9题:

《国家学生体质健康标准》女生800米/男生1000米占总得分为()。

  • A、15分
  • B、20分
  • C、25分
  • D、30分

正确答案:B

第10题:

《国家学生体质健康标准》中体重指数占总得分()。

  • A、15分
  • B、20分
  • C、25分
  • D、30分

正确答案:A

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