教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
第1题：
依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）
A多媒体教学资源
B人力性教学资源
C生成性教学资源
D活动性教学资源
第2题：
从不同的角度可将客户分为不同的类别，常用的分类方法有（）
第3题：
A.现代网络信息资源组织的方式最好是数据库方式和超媒体方式的结合
B.网络信息的评价，通常是验证其是否具有权威性,再确定信息内容的准确性
C.信息检索工具是影响信息检索效率的关键因素
D.网络信息资源的分类有多种标准，根据不同的分类标准，可以将网络信息资源分为不同的类型。
第4题：
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
第5题：
环境资源纠纷根据不同的标准可以做多种分类，我们从构建环境纠纷诉讼解决机制的角度出发来考察其分类，以环境资源纠纷的法律性质为标准进行分类，可以将环境资源纠纷分为：（）。
第6题：
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
第7题：
按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体。
第8题：
按教学资源的来源可将教学资源分为()的资源和利用的资源。
A、人力
B、硬件
C、设计
D、软件
第9题：
不属于教学资源依据教学功能的分类的是（）。
第10题：
学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）