1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。
A艾宾浩斯
B特纳
C斯坦豪斯
D斯波代克
第3题:
A.布克汉姆
B.杜威
C.斯腾豪斯
D.斯滕伯格
第4题:
课程编制的过程模式的代表人物是()。
第5题:
1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()的过程模式。
课程开发
略
第6题:
美国课程学家()首先明确提出了课程目标这一概念。
A博比特
B泰勒
C斯滕豪格
D杜威
第7题:
1923年,美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践,开启了“课程开发的科学化运动”,他们的课程理论也因而被称为“()”。
科学化课程开发理论
略
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
美国课程理论家斯滕豪斯(L.Stenhouse)在对目标模式批判的基础上提出了()。
A批判模式
B过程模式
C外观模式
D实践与折中模式
第10题:
英国著名课程专家斯腾豪斯提出的(),其本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。