在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段

第1题：

体育课程实施的过程分别是哪些？

第2题：

体育控制的过程分为（）和纠正偏差三个阶段。

第3题：

第4题：

体育课程实施的三个阶段

第5题：

古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的（）

• A、课程变革阶段
• B、课程实施阶段
• C、课程计划阶段
• D、课程采用阶段

第6题：

简述实施体育课程改革策略应注意的问题

第7题：

在实施学校体育的过程中，主要有哪些基本组织形式？（）

• A、体育课程
• B、体育专题讲座
• C、课外体育活动
• D、课余体育训练

第8题：

第9题：

新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。

第10题：

在体育课程实施过程中，（）和（）是最重要的角色。