()由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限,弹性指的是个体能动的调节控制水平,或者是达成长期目标的能力。A、慎独自律B、谨慎不苟C、自我控制D、认识自我

题目

()由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限,弹性指的是个体能动的调节控制水平,或者是达成长期目标的能力。

  • A、慎独自律
  • B、谨慎不苟
  • C、自我控制
  • D、认识自我
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第1题:

主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价,这是

A、自我认识

B、自我评价

C、自我控制

D、自我意识


参考答案:A

第2题:

面对压力,个体能否控制行为的自由是关于( )的问题。
(A)行为的自我控制 (B)认知的控制
(C)环境的控制 (D)对他人的控制


答案:A
解析:

第3题:

人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。

A、管理自己的情绪

B、认识自己的情绪

C、识别他人的情绪

D、自我激励和鞭策


参考答案:A

第4题:

下列各项有关元认知的表述错误的是()

A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

B.元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识

D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


C

第5题:

我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知,包括个体对自身认知活动的自我意识和(  )

A.自我控制
B.自我行为
C.自我调节
D.自我欣赏

答案:C
解析:

第6题:

()是自我认识中最主要的部分,集中反映了个体自我认识发展的水平,在此基础上形成了自我体验和自我控制。

A自我控制

B自我概念

C自我认识

D自我认知


参考答案:B

第7题:

侵犯行为的影响因素包括个体的(  )。

A 、 情绪唤起水平
B 、 道德发展水平
C 、 自我控制能力
D 、 所属的社会角色

答案:A,B,C
解析:

第8题:

人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为()

A自信

B情商

C激励

D冲动


正确答案:B

第9题:

个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力指的是( )

A.认知策略
B.智慧技能
C.自我认知
D.自我监控

答案:A
解析:
题干所述为认知策略的概念。

第10题:

自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。


正确答案:错误

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