科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体可分为四个层次。
第1题:
烧毁文件按其燃烧的温度由低到高的顺序是焦化、灰化、炭化。()
第2题:
A.安全需求
B.社交需求
C.自尊需求
D.自我实现需求
第3题:
A..具体学科门类的共有规程
B.各学科共有的规程
C.具体学科门类的共有理论
D.各学科共有的方法
第4题:
汽油机油分为SC、SD、SE、SF等四个品种,产品等级依次是按()排列的。
第5题:
马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有( )
A.三种
B.四种
C.五种
D.六种
C.五种
第6题:
依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。( )
第7题:
面向对象的测试可分为四个层次,按照由低到高的顺序,这四个层次是(13)。
A.类层——模板层——系统层——算法层
B.算法层——类层——模板层——系统层
C.算法层——模板层——类层——系统层
D.类层——系统层——模板层——算法层
第8题:
●面向对象的测试可分为4个层次,按照由低到高的顺序.这四个层次是 (39) 。
(39) A.类层--模板层--系统层--算法层
B.算法层--类层--模板层--系统层
C.算法层--模板层--类层--系统
D.类层--系统层--模板层--算法层
第9题:
第10题:
马斯洛把人的需要归纳为五个层次,并且由低到高形成阶梯。其基本内容是什么?