树立（）的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。
第1题：
第2题：
培养和发展学生的主体性品质包括（）。
第3题：
培养和发展学生的主体性品质包括()。
A.培养学生的主体性人格
B.发展学生的主体能力
C.培养学生的创新精神
D.增强学生的主体意识
第4题：
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。
第5题：
“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）。
第6题：
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。
A对
B错
第7题：
（）是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
基于标杆学习和水泥控股人才培养实践经验，建立由培养内容、培养对象、培养平台、培养方法和（）组成的人才培养体系。
第10题：
试归纳培养主体性的成功实践的思路。