“单位人”导致的人才质量结构畸形。突出表现为我国是人才大国而不是人才强国,呈现“数量优势”和“质量劣势”并存的状况。
第1题:
A、创新型科技人才结构性不足矛盾突出
B、世界级科技大师缺乏
C、领军人才、尖子人才不足
D、工程技术人才培养同生产和创新实践脱节
第2题:
A.创新驱动
B.质量为先
C.结构优化
D.人才为本
第3题:
A、制造大国
B、人才强国
C、制造小国
D、人才小国
第4题:
第5题:
可从表1获得支持的说法是( )。
A.发达国家即“人才资源高地”
B.有的“人才资源高地”仅是数量高地,并非质量高地
C.美国是第一“人才资源高地”
D.欧洲是“人才资源高地”
第6题:
A.促进人的全面发展
B.促使一般性人才转变为优秀人才
C.人才数量、质量和结构的协调发展
D.促使优秀人才脱颖而出
第7题:
A.质量为先
B.绿色发展
C.结构优化
D.调整格局
第8题:
A.人才机制与国际接轨
B.人才数量、质量、结构等各项指标
C.人才素质方面
D.人才背景
第9题:
第10题:
我国决心用10年时间实现由人力资源大国到()的转变。