职业道德教育的原则有()、持续教育原则等。

题目

职业道德教育的原则有()、持续教育原则等。

  • A、正面引导原则
  • B、说服疏导原则
  • C、因材施教原则
  • D、注重实践原则
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第1题:

会计职业道德教育包括的层次是()

A、对大中专院校会计专业的在校生进行会计职业道德教育

B、 对从事会计职业的人员进行岗前会计职业道德教育

C、对从事会计职业的人员进行持续的学历教育

D、对持有会计从业资格证的人员进行持续的职业道德教育


正确答案:ABD

第2题:

基金职业道德教育的途径不包括( )。

A.岗前职业道德教育

B.岗位职业道德教育

C.后续职业道德教育

D.基金业协会的自律


正确答案:C
C[解析]基金职业道德教育的途径多种多样,主要有以下几种:岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型和社会各界持续监督。

第3题:

法律职业道德教育的原则有()。

A、从受教育者实际出发的原则

B、知行合一的原则

C、集体教育与个别教育相结合的原则

D、榜样教育与反面教育相结合的原则


参考答案:ABCD

第4题:

下列不属于会计职业道德教育特征的是()。

  • A、会计职业道德教育的整体性
  • B、会计职业道德教育的针对性
  • C、会计职业道德教育的复杂性
  • D、会计职业道德教育的局部性

正确答案:D

第5题:

(2016年)基金职业道德教育的途径不包括( )。

A.岗前职业道德教育
B.岗位职业道德教育
C.后续职业道德教育
D.基金业协会的自律

答案:C
解析:
C[解析]基金职业道德教育的途径多种多样,主要有以下几种:岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型和社会各界持续监督。

第6题:

( )在会计职业道德教育中具有基础性地位。

A、会计职业道德的自我教育

B、会计学历教育中的职业道德教育

C、会计继续教育中职业道德教育

D、获取会计从业资格中的职业道德教育


正确答案:B
【答案】B
【解析】大专院校会计类学习阶段是会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准等初步形成的时期,因此会计专业类大专院校是会计职业道德教育重要环节,因此学历教育是会计职业道德教育的基础。法制教育是会计人员继续教育中会计职业道德的内容;自我教育是会计职业道德教育形式。

第7题:

基金职业道德教育的途径不包括( )。

A、岗前职业道德教育
B、岗位职业道德教育
C、后续职业道德教育
D、基金业协会的自律

答案:C
解析:
基金职业道德教育的途径包括岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型、社会各界持续监督。

第8题:

职业道德教育的任务有哪些?职业道德教育有哪些原则?如何遵循这些原则来进行职业道德教育?


答案: (1)任务:帮助和引导从业人员培养职业道德情感,树立职业道德理念,遵守职业道德规范。
(2)原则及如何遵循:①正面引导原则。贯彻这一原则,一个重要的方式就是利用职业道德榜样来教育从业人员。②说服疏导原则。必须坚持以理服人,绝不能用压服、谩骂、讽刺、挖苦、扣帽子、抓辫子、体罚以及简单地用经济手段去制服从业员工,特别是青年职工。③因材施教原则。必须充分了解他们各自不同的特点,从每一个员工的具体情况出发,采取灵活多样的方法,因材施教,才可能收到好的效果。④注重实践原则。积极引导员工参加本行业和社会的各项实践活动,在改造客观世界的实践锻炼中逐步养成高尚的职业道德品质。⑤持续教育原则。重视并大力投资职工的培训与教育,以期培养出高素质的人才。

第9题:

教师职业道德教育的基本原则有哪些?


答案:
解析:
(1)引导性原则;
(2)内化性原则;
(3)认知与实践相结合的原则;
(4)差异性原则;
(5)连贯性原则。

第10题:

护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则,护理道德教育的原则有()。

  • A、目的明确原则
  • B、知行统一原则
  • C、因人施教原则
  • D、正面疏导原则
  • E、以上都是

正确答案:E

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