问题：下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。A、学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变B、学习对专业技术人员的发展影响比较短暂C、学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习D、专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习
查看答案
问题：衡量专业技术人员能力的最重要的标准是（）。A、学习B、创新C、适应D、盈利
问题：下列关于思维定式的说法中，错误的是（）。A、思维定式是一种完全错误的思维方式B、思维定式具有强大的惯性C、破解思维定式，应敢于提出问题，独立思考D、思维定式强调的是事物间的联系，特别是相似性和不变性
问题：下列关于公共危机的说法中，错误的是（）。A、公共危机是潜伏着并一触即发的，不可规避B、公共危机是人类无止境破坏自然生态环境而遭受的自然惩罚C、公共危机在个人和社会心理层面造成的影响是漫长而持续的D、公共危机如果处理不当，很可能演变成全局性的社会危机
问题：调查问卷在编排设计时应遵循的原则不包括（）。A、要有针对性B、要简单明了C、问题不宜太难D、问题具有可行性
问题：下列属于工作动机的是（）。A、先天的认知能力B、有效的工作方式C、意识中诱发产生的新颖观念的知识D、对工作的基本态度
问题：爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功”，这句话体现了（）的重要性。A、系统辩证原则B、比较优势原则C、机理简单原则D、效益效率原则
问题：传统的学习能力主要是指（）。A、个体学习能力B、团队学习能力C、组织学习能力D、社会学习能力
问题：公共危机应急处理的原则不包括（）。A、及时快速原则B、及时沟通原则C、科学有序原则D、循序渐进原则
问题：在制定调查研究计划的过程中，最为核心的环节是（）。A、调查研究前期准备B、制定调查研究计划C、明确调查研究目的D、编写调查研究纲要
问题：专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。A、差异性B、革新性C、及时性D、接受性和创造性的统一
问题：广义的学习能力，包括（）。A、学习态度B、学习内容C、学习方法D、学习效率
问题：为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。A、头脑风暴法B、组合法C、逆向思维法D、稽核问题表法
问题：下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B、创造性思维是具有被动性特征的思维C、通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
问题：实施智力激励法，应遵循以下原则（）。A、自由畅想原则B、以量求质原则C、积极批评原则D、不限时不限人原则
问题：下列关于信息收集能力的表述中，正确的是（）。A、信息调查是信息识别的前提和基础B、收集的信息对最后危机的处理大有裨益C、从个体的角度出发，更能收集真正有效的信息D、信息收集能力是危机分析能力的出发点和落脚点
问题：专业技术人员在应对公共危机的背景下，可以通过以下方式提升信息调查能力（）。A、获悉消息调查的途径B、确定调查的中心主题C、利用公开调查方法D、利用直接调查方法
问题：信息系统的金字塔型结构从上往下可分（）。A、战略计划管理信息系统B、管理控制层信息库及应用系统C、操作控制层信息库及应用系统D、事务数据处理此帖
问题：专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（）。A、专业技术知识能力B、科学预测能力C、危机分析能力D、有效沟通能力
问题：按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定，我国突发公共事件按性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，可分为（）。A、Ⅰ、Ⅱ两级B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三级C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四级D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五级
