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如何界定网络沉溺？

题目

如何界定网络沉溺？

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相似问题和答案

第1题：

以下关于网络沉溺的特点，说法错误的是( )。

A、网络沉溺主体的呈现青年化趋势

B、网络沉溺控制的呈现弱化性特点

C、网络沉溺危害的严重性

D、网络沉溺属于正常现象，应顺其自然


参考答案：D

第2题：

对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？


答案：
解析：
《中华人民共和国教师法》第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责 的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
这一界定包含两方面的内容：(1)教师职业是专门职业，教师是专业人员； (2)教师是教育者，教师职业 是促进个体社会化的职业。

第3题：

网络社会问题的主要形式有: ()

A.网络犯罪

B. 计算机病毒

C. 网络黑客

D. 网络沉溺

E. E-mail综合症


参考答案ABCD

第4题：

网络沉溺


正确答案:指上网者由于长时间地和习惯性地沉侵在网络时空中，对电脑、互联网落以及整个网络世界的一切都产生了强烈的依赖，甚至达到痴迷的程度而年以自我摆脱的行为状态和心理状态。包括：网络上瘾和网络孤独两种情况。

第5题：

目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即：（）

A. 抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大
B. 网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独
C. 抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界
D. 有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力

答案：A
解析：
此题考查对文章的概括能力，BCD三项军事文中的某一个观点，不够全面，而A项是对题干的总结，故答案为A。

第6题：

长期沉溺于网络对青少年的心理危害,以下不包括()。

A、焦虑

B、乐观

C、暴躁

D、愤怒


参考答案：B

第7题：

目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还有先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界热闹非凡，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。
这段文字表达的中心意思是：

A. 研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚
B. 沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响
C. 网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大
D. 抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系

答案：D
解析：
主旨概括题。文段中出现转折词“但”，重点往往在最后一层，即“两者之间是一种恶性循环”。接着对这两者之间的关系观进行解释说明。因此，本题答案选D。

第8题：

网络互动的特点包括()。

A虚拟性

B符号中介性

C超时空性

D沉溺性


正确答案：ABC

第9题：

违章是如何界定的？


正确答案:违章是指在电力生产活动过程中，违反国家和行业安全生产法律法规、规程标准，违反国电集团公司、华北公司安全生产规章制度、反事故措施、安全管理要求等，可能对人身和设备构成危害并诱发事故的人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。

第10题：

网络沉溺的特点：网络沉溺主体的（）、网络沉溺控制的（）、网络沉溺危害（）。


正确答案:青年化；弱化性；严重性

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