园林规划设计的依据错误的是（）A、科学依据B、社会需要C、功能要求D、总体规划

第1题：

确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。

• A、心理学依据、科学依据、社会依据
• B、心理学依据、社会依据、学科依据
• C、学科依据、心理学依据、行为学依据
• D、科学依据、社会依据、行为学依据

第2题：

园林规划设计的最终成果是园林规划设计图纸和（）。

第3题：

第4题：

确立教育目的的科学依据是（　）的辩证统一。

• A、教育
• B、生产劳动
• C、社会实践
• D、社会发展要求
• E、个体发展需求

第5题：

园林规划设计的依据是科学依据、（）、功能要求、（）

第6题：

园林规划设计的各阶段及各阶段的主要内容有（）

• A、任务分析阶段
• B、方案设计阶段
• C、总体规划阶段
• D、详细设计阶段
• E、施工图阶段

第7题：

园林规划设计调查研究阶段的任务是（）

• A、自然环境调查。
• B、社会环境调查。
• C、设计条件调查。
• D、现场勘察。

第8题：

不是园林规划设计的作用的是（）

• A、保证城市园林绿地的发展和巩固
• B、是上级主管部门批准园林绿地建设费用的依据
• C、园林绿地施工的依据
• D、为社会创造效益

第9题：

园林规划设计的依据有（）

• A、科学依据。
• B、社会需要。
• C、功能要求。
• D、经济条件。

第10题：

园林绿地的性质和功能决定了园林规划的特殊性，因此在园林规划设计时应符合的要求有（）

• A、先确定规划目标
• B、发挥生态效益
• C、应有别致的特色
• D、应以建筑为主