班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。
第1题：
第2题：
（）是班级活动的重要内容，是以向学生进行思想、政治和道德教育为主要目的的活动。
A学习活动
B科技活动
C体育活动
D德育活动
第3题：
第4题：
工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。
第5题：
班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
A发展性
B教育性
C广泛性
D多样性
第6题：
第7题：
狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
A学生
B班长
C任课老师
D班主任
第8题：
第9题：
班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。（）
第10题：
（）是班主任工作的重要实践性内容。