搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。
第1题：
假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作?
第2题：
（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
A班级管理检查
B班级管理计划
C班级管理实施
D班级管理总结
第3题：
班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（ ）
第4题：
应如何正确理解班主任的班级管理工作？
第5题：
做好班主任工作的先决条件是（）
第6题：
A. 了解学生
B. 掌握班主任工作规律
C. 提高班主任自身素质
D. 搞好班级教育工作
第7题：
班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。
第8题：
班主任工作的主线就是搞好学生的__________工作和管理工作。
第9题：
班主任班级管理工作的中心环节（）
第10题：
班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。