为学生的重要他人,班主任一般承担以下角色任务()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师的常规角色主要包括()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
对学生进行日常行为规范训练是()的重要任务之一。
单选题教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了( )。A 知识的传授者B 学生的楷模C 学生家长的代理人D 严格的管理者
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()A、学生心理困惑的咨询师B、学生心理健康发展的引导者C、学校心理健康教育的主力军D、学生心理问题的初级干预者
在班主任的地位和作用中,班主任最重要的角色是()A、学生的人生导师B、学生的精神关怀者C、学生合法权益的保护者D、学生发展的重要他人
单选题以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()A 学生心理困惑的咨询师B 学生心理健康发展的引导者C 学校心理健康教育的主力军D 学生心理问题的初级干预者
单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。A “家长代理人”B “知识传授者”C “学生楷模”D “心理调节者”
以下哪种角色是教师职业最显著的标志?()A、“家长代理人”角色B、“学生楷模”角色C、“知识传播者”角色D、“户格管理者”角色
多选题教师的常规角色主要包括()A父母的替代者B知识的传授者C学生的榜样D集体的领导E学生的朋友和知己
单选题教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了()的角色。A 知识传授者B 学生楷模C 学生家长代理人D 严格管理者
以下哪一项不属于护理专业教师的角色:()A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者
单选题以下哪种角色是教师职业最显著的标志?()A “家长代理人”角色B “学生楷模”角色C “知识传播者”角色D “户格管理者”角色