违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则

题目

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（）

  • A、直观性原则
  • B、启发性原则
  • C、巩固性原则
  • D、因材施教原则
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是( ) 。

A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则

答案：A
解析：
启发性原则指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，教师在引导学生探求知识过程中起着助产的作用。

第2题：

第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送 真理，一个好的教师则教人发现真理。”主要体现了教学的( ) 。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则

答案：B
解析：

第3题：

第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理” ，这说明教学中应该遵循 （ ）

A、 因材施教原则

B、 直观性原则

C、 启发性的原则

D、 循序渐进的原则


正确答案：C

第4题：

“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循( )原则。


A.理论联系实际

B.直观性

C.启发性

D.循序渐进

答案：C
解析：
“奉送真理’’是一种灌输式的教学，“发现真理”是一种启发式的教学。这说明教师在教学过程中应遵循启发性原则。

第5题：

第斯多惠说过“一个坏的老师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，请从教学原则的角度对他这句话进行评析。


答案：
解析：
第斯多惠的这句话体现了教学原则中的启发性原则: 这一原则要求教师在教学中要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力; 贯彻这一原则的要求是: 调动学生学习的主动性，启发学生独立思考，让学生动手，发扬教学民主。

第6题：

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则
C.巩固性原则 D.因材施教原则


答案：B
解析：
这句话强调启发性原则的重要性，好的老师善于引导学生发现并解决
问题。

第7题：

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则
C.巩固性原则 D.因材施教原则


答案：B
解析：
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识并提高分析问题和解决问题的能力。

第8题：

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送趔，一个好的教师则教人发现趔。”这体现了教学的（）

A．直观性原则

B．启发性原则

C．巩固性原则

D．因村施教原则


正确答案：B

第9题：

第斯多惠说“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理”，这体现了 ( )原则。
A.启发性 B.直观性
C.巩固性 D.循序渐进性


答案：A
解析：
第斯多惠认为好教师应引导学生去接受和发现真理。

第10题：

第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（ ）原则。

A.直观性 B.启发性
C.巩固性 D.量力性


答案：B
解析：
第斯多惠的这句话体现了启发性教学原则。

更多相关问题
相关内容