家庭教育的特点主要有()
第1题:
A、目的性
B、计划性
C、针对性
D、随机性
第2题:
第3题:
A.长期性与个体性
B.长期性与整体性
C.短期性与个体性
D.短期性与整体性
第4题:
第5题:
第6题:
A.早期性与奠基性
B.自然性与随机性
C.亲情性与权威性
D.差异性与继承性
第7题:
第8题:
A、奠基性与终身性
B、亲情性
C、权威性
D、随机性与针对性
第9题:
第10题:
德育过程具有( )特点。A.灌输性与多样性 B.复杂性与多端性 C.引导性与整合性 D.计划性与正面性
家庭教育特点不包括()A、奠基性与终生性B、亲情性与权威性C、阶段性与个体性D、随机性与针对性
护理道德教育的特点包括:()A 同时性与选择性B 周期性与协作性C 理论性与实践性D 长期性与渐进性
多选题儿童家庭教育的特点包括()A奠基性与终身性B安全性与多样性C随机性与针对性D亲情性与权威性
与正式组织相比,非正式组织的特点是:()A、随意性B、不稳定性C、稳定性D、规范性E、凝聚性
与托幼园所相比,家庭教育的特点是()A目的性B组织性C随意性D计划性
多选题组织、协调家庭教育力量的原则主要有()A计划性与随机性相结合B对家长指导与尊重相结合C普遍性和针对性相结合
学校的教育与家庭教育、社会教育、政府教育相比较有()特点。A、目的性强B、计划性强C、专业性强D、系统性强E、强制性
多选题家庭教育的特点主要有()A长期性与连续性B早期性与奠基性C计划性与规范性D自然性与随意性
父母对子女既是第一位教育者,也是终身的教育者。家庭教育的长期性,是相伴人生的,与学校教育相比更具有连续性和持久性。